Буклет для педагогов ДОО "Организация трудовой деятельности на прогулке"

Труд в природе лишь в том случае имеет воспитательно-образовательное значение, если его организация и содержание отвечают определенным педагогическим и гигиеническим требованиям:

• Организация разнообразного по содержанию труда (уход за растениями, животными, труд на участке, в цветнике, на огороде). Только разнообразный труд вызывает у детей интерес, желание в нем участвовать.

• Формирование практических навыков и умений в единстве со знаниями (при работе на цветнике воспитатель закрепляет умение узнавать, называть растения, их части; вспоминается процесс посадки растений).

• сознанность труда (раскрытие перед ребенком цели, результата, способов его достижения).

Виды и формы трудовой деятельности детей на прогулке:

- Поручения (индивидуальные и групповые); -- Коллективный труд; - Хозяйственно-бытовой труд (на веранде, участке); - Труд на цветнике, газонах, огороде;

При планировании важно отметить следующие моменты:

• Указать цель труда (что должен делать и сделать ребенок);

• Определить задачи, которые будут решаться взрослым (обучение действиям, закрепление у детей ряда последовательных действий, упражнение, воспитание положительных взаимоотношений, интереса к труду, умения прилагать усилие, делать работу самостоятельно, правильно и пр.);

• Продумать форму организации труда ребенка (повседневный труд по самообслуживанию, совместный труд со взрослым, поручение, дежурство, труд рядом, общий или совместный труд);

• Наметить основные методические приемы, которые позволят решить образовательную или воспитательную задачу (положительный пример взрослого, ребенка; показ действий; положительная оценка; привлечение ребенка для помощи другому; место педагога в процессе труда и пр.);

• Указать оборудование, которое понадобится ребенку в процессе работы;

• Наметить виды индивидуальной работы по трудовому воспитанию, указать, с кем из детей он будет проводить ее конкретно.

МОАУ «СОШ№24 г. Орска»

Семинар –практикум

«Место трудового воспитания в содержании дошкольного образования»

Организация

трудового воспитания

детей дошкольного

возраста

на прогулке

Выполнила: Юдина Валентина Николаевна воспитатель 1 квалификационной категории

Орск

2023г

В соответствии с ФОП трудовое воспитание - одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений, главной целью которого является формирование положительного отношения к труду через решение следующих задач:

• Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;

• Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; воспитание личности ребенка в аспекте труда и творчества;

• Развитие творческой инициативы, способности самостоятельно себя реализовать в различных видах труда и творчества.

При организации трудовой деятельности на участке следует соблюдать следующие правила безопасности:

• Летом рекомендуется работать с детьми не в жаркие часы (утром и вечером);

• Материалы, инструменты для детского труда на прогулке должны соответствовать гигиеническим требованиям и правилам охраны жизни и здоровья детей;

• Категорически запрещается давать детям для работы то, что может создать малейшую опасность получение травм или оказывать неблагоприятное влияние на их здоровье и

• Предметов вызывающих аллергию и соответствующих возрастным особенностям

• Правильная поза детей при труде (при переноске ведерок, леечек с водой, при работе с лопатой, граблями – тело должно быть прямым). Нельзя, чтобы дети находились долго в одной позе, трудовую деятельность в этом случае следует чередовать(рыхление,

На, что необходимо обратить внимание при организации трудовой деятельности детей

• Усложнение навыков ухода за растениями и животными, обогащается круг знаний, развиваются наблюдательность, планирующие умения детей.

• Трудовая деятельность должна быть регулярной. Воспитателю важно приобщить к ней каждого ребенка.

• Труд детей в природе должен быть посильным. Физические усилия, затраченные ребенком, не должны вызывать переутомления, иначе у него возникнет отрицательное отношение к трудовым заданиям.

По длительности труд на прогулке:

• Младшая группа – 5-7 мин.

• Средняя группа – 10-15 мин. с небольшим перерывом в зависимости от характера труда

• Старшая, подготовительная группы – 15-20 мин. с небольшим перерывом в зависимости от характера труда.