Экологическое воспитание «Стань природе другом!» (воспитание бережного отношения к природе)

Библиотека материалов Дум Думыча

«Любить природу не трудно — трудно её не любить».

Бережное отношение к природе — привычка, которую необходимо воспитывать в каждом ребёнке.Мир природы — идеальная развивающая среда для ребёнка: это и самая невероятная картинная галерея, и оснащённая всем необходимым лаборатория, и великолепный спортзал, и настоящий исследовательский центр.

При этом вхождение в пространство природы естественно для любого человека. Не нужно специальных упражнений по привыканию к ней. Заинтересовать ребёнка богатой жизнью воды, земли, камней, растений и животных может каждый взрослый.

Маленькому исследователю необходимо рассказать о том, что такое живая природа, из чего состоит мир, в котором мы живём. Лучше всего это сделать во время прогулки по лесу или ближайшему парку. По пути туда стоит повторить правила поведения на природе, чётко обозначив запреты: нельзя ломать ветки деревьев, ворошить палкой в муравейнике, мучить насекомых и птиц, разводить огонь. Важно не просто запретить, а дать понять: природа — большой дом, гармонично существовать в котором можно только в согласии и уважении к каждому, даже самому крошечному, жителю.

Здорово, если ребёнку захочется коллекционировать что-нибудь из природных материалов: шишки, жёлуди, речные камешки, ракушки. К этому стоит отнестись с пониманием, выделив для находок такого рода специальный ящик или полку на балконе. Собирание — первый шаг к изучению. Закрепить интерес помогут документальные фильмы о природе («Земля: Один потрясающий день», «Животные — прекрасные люди», «Медведи», «Птицы»), развивающие мультфильмы («Необыкновенные приключения Карика и Вали», «Приключения пингвинёнка Лоло»), книги В. Бианки, Е. Чарушина, Г. Сладкова, В. Берестова, К. Паустовского, М. Пришвина, Дж. К. Джерома, С. Томпсона, Дж. Дарелла. Любовь деятельна, поэтому важно перейти от теории к практике и начать заботиться о природе. Для первого раза подойдут самые простые идеи.

Организовать дворовый субботник. Пригласите на него жителей ближайших домов, друзей, одноклассников ребёнка с их родителями. Осенью можно заняться уборкой листьев, зимой — почистить снег, весной — посадить цветы и саженцы. После субботника можно устроить праздничный концерт с песнями, танцами и играми.

Сделать кормушку или скворечник. Осенью и зимой самой актуальной заботой становится кормление птиц. Изучите, чем можно кормить синичек, воробьёв, голубей, диких уток. Понаблюдайте за птицами вашего двора и ближайшего парка. Повесьте несколько удобных кормушек в безопасных местах и не забывайте регулярно пополнять их вместе с ребёнком.

Утилизировать мусор. Вторичное использование коробок, бумажных и пластиковых упаковок, бутылок — очень актуальная экологическая тема. Если в вашем дворе нет контейнеров для сбора разных видов мусора, заведите отдельную тару для бутылочных крышек. В отдельный пакет соберите ненужный пластик. Сложите кипы исписанной бумаги и отвезите их в пункт приёма макулатуры. В каждом городе есть места, где принимают стекло, металл, пластик, бумагу, ненужную одежду, игрушки.

Безусловно, природа — это ещё и эстетика. Вокруг бывает так красиво, что обычные слова не в силах передать восхищение человека миром. Тогда на память приходят любимые стихи. Не стесняйтесь читать их ребёнку во время прогулки. Дома можно вместе полистать страницы поэтических сборников и поискать стихи, в которых отражено увиденное сегодня. Попробуйте написать стихотворение сами, предложив ребёнку первую строчку. Хороший творческий импульс для этого дают японские трёхстишия хокку, в которых запечатлена красота одного мгновения.

Юным художникам легче выразить себя в рисунке. Предложите нарисовать «по следам прогулки» разноцветный лес или голое дерево, ожидающее снега. Хорошим аккомпанементом для таких занятий станет музыка Брамса, Бетховена, Моцарта, Гайдна.

Приглашаем вас, ваших детей и учеников пройти небольшой тест о живой природе.