календарь речевого развития дошкольника

К шести годам:

• Практически все звуки родного языка различает, дифференцирует и произносит правильно

• Умеет рассказывать и пересказывать, причём пытается выразить своё отношение к рассказываемому

• Помнит и может описать прошедшие события

• Пользуется распространёнными предложениями

• Хорошо ориентируется в пространстве и на листе бумаги

• Рисует, заштриховывает, обводит

Дорогие родители!

Знаете ли Вы, что ребёнок

должен уметь говорить:

• К году – «мама», «папа» и

ещё около десяти слов.

• К двум годам – 200 – 300

слов

• К трём годам – 1000 – 1500

слов

• К пяти годам – около 3000 слов

• К шести годам – около 4000 слов

• К семи годам – около 4500 слов

Календарь

речевого развития

дошкольника

МБУ «Центр ППМС помощи»

Учитель-логопед Орехова Н.Н.

Календарь речевого развития

дошкольника

К году малыш:

• Знает как его зовут

• Понимает слово «нет»

• Понимает и выполняет несложные просьбы

• Повторяет простые одно- и двухсложные слова

• Играет в «Сороку-белобоку», желает «Спокойной ночи»

• Любит подражать голосам животных и звукам разных предметов

• По Вашей просьбе дает игрушку

• С удовольствием смеется

• Хорошо слышит и различает много звуков

• Демонстрирует искреннюю любовь к Вам

• Вкладывает кубик в коробку по Вашей просьбе

• Активно рисует карандашом или мелком каракули

К двум годам:

• Любит, когда ему читают и рассматривает иллюстрации

• Хорошо знает свое имя и произносит его

• Пользуется словами «да», «нет», «ещё»

• Выражает просьбу словами, а не только жестами

• Использует существительные в разных падежах (то есть с разными окончаниями)

• Согласует предмет и действие («машина едет», «я хочу»)

К трём годам:

• Часто задает Вам вопросы

• Пользуется двух-трёхсловными предложениями

• Знает время суток

• Договаривает звуки, слоги, слова при чтении

• Понимает значение простых предлогов и множественного числа

К четырём годам:

• Начинает употреблять сложные предложения

• Задает много вопросов, используя слова «Кто?», «Почему?»

• Выполняет просьбы и команды, даже, если нужный предмет не находится в поле зрения

• Правильно употребляет глаголы в прошедшем времени

К пяти годам:

• Знает свой адрес

• Пользуется предложениями из 5-6 слов

• Пользуется всеми типами предложений, в том числе и сложными

• Правильно произносит практически все звуки своего родного языка

• Определяет право-лево у себя, но не у других

• Знает простые антонимы (большой - маленький)

• Пользуется прошедшим, настоящим и будущим временем

• Знает назначение предметов и может сказать, из чего они сделаны

• Умеет рассказывать и пересказывать

• Употребляет все части речи

• Рисует, заштриховывает, обводит

• Хорошо ориентируется в пространстве