Конспект занятия по физической культуре во 2 младшей группе (кубики)🧊

Библиотека материалов Дум Думыча

Филиал №2 "Звёздочка" МБДОУ детского сада № 129 г. Пензы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

(кубики)

Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна

Пенза

Цель:

• формирование правильной осанки дошкольников;

• формирование основ здорового образа жизни.

Задачи:

• упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя;

• упражнять в прокатывании мяча между предметами;

• развивать умение группироваться при лазании под дугу.

Оборудование:

мячи среднего диаметра (2шт.), кегли ( набивные мячи); дуги (3-4 шт.), обручи (2 шт. ); кубики ( по 2шт. на каждого ребёнка).

Методы и приёмы:

показ, объяснение, выполнение, указание, поощрение, помощь, имитация.

Непосредственная образовательная деятельность

1-я часть.

Ходьба в колонне по одному. На сигнал педагога : "Воробышки!" - дети останавливаются и произносят "чик- чирик", затем продолжают ходьбу. Бег в колонне по одному. Ходьба и бег проводятся в чередовании.

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками.

1. И.п.- ноги на ширине плеч, кубики в обеих руках внизу. Поднять кубики в стороны; вынести вперёд, стукнуть один о другой; кубики в стороны, опустить вниз; вернуться в исходное положение (4 -5 раз).

2. И.п. - ноги на ширине плеч, кубики в обеих руках за спиной. Наклон вперёд; поставить кубики у носка правой (левой) ноги; выпрямиться, убрать руки за спину. Наклониться, взять кубики, вернуться в исходное положение (4раза).

3. И.п. - ноги на ширине ступни, кубики в обеих руках внизу. Присесть, кубики вперёд, встать, вернуться в исходное положение ( 4-5 раз).

4. И.п. - сидя на полу, ноги скрестно, руки в упоре сзади, кубики на полу перед собой. Развести ноги в стороны, не задев кубики; вернуться в исходное положение ( 4-5раз).

5. И. п. -ноги слегка расставлены, руки произвольно, кубики на полу у ног. Прыжки на двух ногах вокруг кубиков в обе стороны ( по 2 раза); в чередовании с ходьбой на месте или небольшой паузой между прыжками.

Основные виды движений.

Прокатывание мяча между предметами. Игровое задание "Не упусти!"

По обеим сторонам зала разложены кубики)набивные мячи, кегли) по 5-6 штук с каждой стороны. Предметы расположены на расстоянии 50- 60 см один от другого. После показа и объяснения воспитанники двумя колоннами выполняют упражнение: прокатывают мяч между предметами, подталкивая его двумя руками снизу ( руки "совочком") и стараясь не отпускать далеко от себя.

Ползание под дугу "Проползи0; ( высота 50 см).

Воспитатель в две линии ставит 3-4 дуги вдоль зала и дети двумя колоннами выполняют задание - надо подойти к дуге, присесть и пройти под дугой, не задев верхнего её края. Потом надо выпрямиться, подойти к следующей дуге и так далее. Выполнив упражнение , ребёнок подходит к обручу, шагает в него, поднимает руки вверх и хлопает в ладоши над головой. Затем ребёнок проходит в конец своей колонны.(2 раза).

Подвижная игра "Лягушки".

Цель:

упражнять детей ориентироваться в пространстве,

упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед,

перепрыгивать веревочку

развивать внимательность, координацию.

Оборудование: толстый шнур.

Ход игры .

На середине зала раскладывается толстый шнур в форме круга. Дети стоят за кругом, они – лягушки. Педагог говорит:

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки.

Ква – ква, ква – ква – ква!

Скачут, вытянувши ножки.

Дети, повернувшись друг за другом, подпрыгивают вверх, продвигаясь по кругу. По окончании четверостишия, педагог хлопает в ладоши – пугает лягушек. Дети перепрыгивают через веревку и приседают на корточки – это лягушки прыгают в болото.

Правила.

Запрыгивание в болото строго после хлопка в ладоши. Следить, чтобы прыжки выполнялись на двух ногах.

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.