Консультация для родителей «Общение с ребёнком»

Библиотека материалов Дум Думыча

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "Общение с ребёнком"

1. Обратите внимание на то, как часто вы критикуете своего ребенка и постарайтесь делать это реже.

2. Когда вы ругаете ребенка, не употребляйте выражений: «Ты всегда так…», «Ты вообще….», «Вечно ты…». Ваш ребенок вообще и всегда хорош, он лишь сегодня сделал не так, об этом и скажите ему.

3. Не расставайтесь с ребенком в ссоре. Сначала помиритесь, а потом идите по своим делам.

4. В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не казалось, будто они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения.

5. Постарайтесь заметить в поведении и учебных делах ребенка хотя бы что-то хорошее, и обязательно похвалите за это. Верьте, что он хочет хорошо учиться.

6. Хвалите не за результат (оценку), а за старание, за труд. Меняйте свой вопрос "Что ты получил(а) сегодня?" на "Что было интересного в школе, что ты узнал(а) нового, полезного? Расскажи, пожалуйста, мне тоже интересно!".

7. Делите задания на маленькие кусочки, т.к. большие объемы работы пугают многих детей, и подчеркивайте успешность выполнения каждого маленького кусочка.

8. Упор в учебе делайте не на те предметы, которые ребенку трудно даются, а на те, которые у него хорошо получаются. Не «подтягивайте хвосты», а развивайте способности.

9. Обеспечивайте ребенку общество других детей.

10. Откройте двери своего дома друзьям и знакомым, чтобы ребенок видел, как люди общаются.

11. Если ребенок жалуется, что его обижают, не спешите с советом, сначала спросите ребенка: «Что будешь делать?» так, как будто он и сам знает, как лучше поступить.

12. Не считайте нормой конфликтность или стеснительность ребенка, если нужно, не бойтесь обратиться за советом к специалисту. Грамотный психолог найдет, как поддержать вас и ребенка.

13. Говорите сыну или дочери: «Людям должно быть с тобою легко». Не бойтесь повторять это.

14. Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому. Возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все-таки, как хорошо у нас дома»

15. Будьте с ним вместе. Дом – это безопасный остров, а не только место, где контролируются удачи и неудачи, выносятся приговоры.

16. Если вы не знаете, как поступить в какой-то сложной ситуации, поступайте с ребенком как с лучшим другом, не унижайте, а всячески старайтесь поднять его самооценку, верьте в лучшее, что в нем есть.

17. Не забывайте, что все это у вас не получится, если перед приходом ребенка домой из школы вы не успеете отдохнуть, привести себя в порядок и позаниматься каким-то любимым делом, т.к. чтобы любить ребенка, сначала надо полюбить себя.

18. И разрешите себе не быть идеальным родителем, позвольте себе делать ошибки и учиться на них. И будьте счастливы! 

Педагог – психолог Ильина Вера Александровна