«Музыкальная грядка»

Цель: Реализация самостоятельной творческой музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Посмотрите, что за чудо – Наша грядка просто класс! Подходите, посмотрите. Сколько овощей у нас!
Цель: Реализация самостоятельной творческой музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
 Приобщать детей к музыкальной культуре, расширять их музыкальный кругозор;
 Прививать интерес к самостоятельной музыкальной деятельности (игровой, исследовательской);
 Развивать музыкально-сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие детей;
 Развитие фантазии и музыкальной памяти детей;
 Развивать коммуникативные навыки, моторику рук;
 Развивать ритмический слух, учить правильно воспроизводить ритмический рисунок с помощью хлопков;
Направленность: Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха.
Вид: Музыкально-дидактическое пособие.
Предназначение: для детей старшего дошкольного возраста.
Оборудование: грядка, овощи, наполненные разными звуковыми материалами; карточки с изображением ритмических рисунков.

Библиотека материалов Дум Думыча

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад № 4»

Города Воткинска Удмуртской Республики

Дидактическая игра

Выполнила:

Оглезнева Анна Леонидовна

Посмотрите, что за чудо –

Наша грядка просто класс!

Подходите, посмотрите

Сколько овощей у нас!

Мимо вы не проходите

С грядки что-нибудь сорвите

И услышите тот час

Что за звук овощ издаст.

Удивляется народ:

Что за чудо-огород?

Капуста песенки поёт,

И баклажан не отстаёт!

Урожай наш соберите,

И на звук определите

Пару овощу найдите

И в корзину положите!

Цель: Реализация самостоятельной творческой музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Приобщать детей к музыкальной культуре, расширять их музыкальный кругозор;
Прививать интерес к самостоятельной музыкальной деятельности (игровой, исследовательской);
Развивать музыкально-сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие детей;
Развитие фантазии и музыкальной памяти детей;
Развивать коммуникативные навыки, моторику рук;
Развивать ритмический слух, учить правильно воспроизводить ритмический рисунок с помощью хлопков;

Направленность: Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха.

Вид: Музыкально-дидактическое пособие.

Предназначение: для детей старшего дошкольного возраста.

Оборудование: грядка, овощи, наполненные разными звуковыми материалами; карточки с изображением ритмических рисунков.

Музыкально-дидактическая игра

«Найди по звуку»» (4-7 лет)

Цель: Найти овощи с одинаковым звучанием.

Ход игры: Сначала детей знакомят со звучанием каждого овоща. Затем педагог предъявляет ребенку звук, тождественный по звучанию одному из объектов, и просит найти такой же. Ребенок выбирает объект с таким же звучанием.