Развлечение «Весёлое солнышко» 2 младшая группа

Библиотека материалов Дум Думыча

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Антоньевская средняя общеобразовательная школа», структурное подразделение «Детский сад «Колосок»

Развлечение «Весёлое солнышко»

для детей младшего возраста

Разработала:

Бейсенова Галина Анатольевна,

с.Антоньевка

2024г.

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции во время праздника, научить радоваться празднику.

Задачи:

Образовательные:

Создать весёлое праздничное настроение; обогатить словарный запас детей по теме.

Развивающие:

Развивать речь посредством использования малых фольклорных жанров, активизировать словарь по теме; развивать коммуникативные навыки, музыкально-ритмической деятельности.

Воспитательные:

Совершенствовать коммуникативные навыки; воспитывать бережное отношение к природе; формировать первичные нравственные ценности: доброта, забота, любовь.

Материал:

Картинки к загадкам, платочки;

игрушки: заяц, медведь, лисичка, шапочки птичек, цветы, солнце, лучики.

Ход

Под музыку дети заходят в музыкальный зал.

Воспитатель:

Ждали, ждали мы гостей.

Всем мы очень рады.

Эти «Мишки» - малышки

Очень шустрые детишки.

Каждый день приходят в сад

Детский сад им очень рад.

Дети проходят и садятся на стулья

Воспитатель:

- Дети, садитесь на стульчики и послушайте загадку.

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит, к нам пришла……………

Дети: Весна!

Воспитатель:

-Правильно наступила весна. Скажите, как вы узнали, что весна пришла? (Дети называют приметы наступившей весны.)

Воспитатель:

-Дети, когда я утром шла в детский сад, встретила по дороге солнышко, и оно мне пожаловалось, что у него случилась неприятность: утром солнышко проснулось и увидело, что пропали лучики

(показываю картинку солнышка без лучиков).

-Посмотрите, какое солнышко?

Дети: Грустное. Оно плачет

Воспитатель:

- Вы хотите помочь солнышку найти лучики? Тогда слушайте меня внимательно и правильно отвечайте на вопросы.

-как называется страна, в которой мы живём?

Дети с помощью воспитателя: Россия

Воспитатель:

Правильно, мы живём в России, это наша Родина. Весной, люди очень любили проводить разные праздники. Они одевались в красивые наряды, пели песни, играли в игры, водили хороводы вокруг берёзки. Берёза красивое дерево. Растёт везде, но особенно много в лесу.

-Дети, мы сегодня отправимся в путешествие по лесной полянке. Но в лесу надо вести себя тихо, чтобы не распугать обитателей леса. Помните, мы обещали помочь солнышку найти лучики?

Дети: Да!

Воспитатель:

-Посмотрите, какой большой ручей! Нам надо через него перепрыгнуть, чтобы не замочить ноги.

Звучит аудио-запись ручья. Дети прыгают,

Воспитатель:

-Ну вот, мы пришли в лес. А вот и красавица-берёзка.

А давайте, поводим вокруг неё хоровод.

Песня-хоровод «Во поле берёза стояла».

Воспитатель:

- Берёзке очень понравился наш хоровод. Посмотрите, а что это лежит у берёзки на веточках?

Дети: Солнечный лучик.

С веточки берёзки забираем лучик

Воспитатель:

-Посмотрите, под берёзкой кто-то сидит. послушайте про него загадку и попробуйте отгадать.

В норке живет

Морковку жует.

От лисы и волка

Убегает бойко.

Дети: Зайка

Воспитатель:

-Ребята, зайчик нам предлагает побыть маленькими ручейками, и поиграть с ним.

Танец - игра «Ручейки»

Побежали, побежали наши малыши.

Побежали, побежали, словно ручейки……(бегут по кругу, руки в стороны)

Ручейки весенние там и тут.

Нашим деткам весело…………………….(машут лентами верх - вниз)

Покачали ручками наши малыши.

Зашуршали сразу у деток ручейки ……(качают лентами над головой)

Разбежались все по залу наши малыши.

Зажурчали веселей у деток ручейки……(дети бегут по залу врассыпную)

Ручейки весенние там и тут.

Нашим деткам весело все в кружочек соберёмся

Раз, два, три!

Вот какой фонтан большой! Посмотри!

(сходимся в круг, руки поднимаем вверх-делаем «фонтан).

Воспитатель:

-Зайке очень понравилось, и он дарит вам солнечный лучик. Лес очень большой и ваши ножки устали. Давайте сядем на полянку и отдохнём. Закройте свои глазки. Послушайте, как поют птички

(звучит пение птиц)

-Дети, к нам на полянку прилетели птички, чтобы помочь нам в поиске лучиков.

Птички предлагают нам рассказать им закличку про птичек.

Возьмите бумажных птичек и расскажите закличку.

Солнышко, ядрышко,

Высвети, выгляни!

Воробьи чирикают,

Весну - красну кликают.

Воспитатель:

За рзакличку, птичка подарила нам лучик солнышка.

Мы отдохнули на полянке, пойдём дальше.

Посмотрите, на деревья. Как они называются?

Дети: Ёлка

Воспитатель:

Там под ёлкой кто-то рычит. Кто бы мог это быть?

Дети: Медведь

Воспитатель:

Загадка: Без нужды и без тревоги

Спал медведь в своей берлоге.

Спал всю зиму до весны

И наверно видел сны.

Дети, Мишка сказал мне, что он видел во сне, как вы играете с цветочками.

Танец - игра «Цветочки»

Цветочки детки в руки взяли.

Детки в руки взяли. Дружно побежали.

Вот так, вот так Дружно побежали ...(бегут по кругу с цветами перед грудью)

Цветочки дружно поднимаем.

Дружно поднимаем. И ручками качаем.

Вот так, вот так. Ручками качаем.. .…..(качаем цветочками над головой)

С цветочками все детки

Дружно приседают. Дружно приседают

Ручки опускают. Вот так, вот так

Ручки опускают…………. («пружинка», руками вверх-вниз)

Воспитатель:

-Хорошо, Мишка проснулся после зимней спячки и подарил нам лучик.

Ребята, в лесочке промелькнуло что-то рыжее.

Это же - лисичка!

Рыжая сестричка

Она зимой в лесу жила

В норке всё весну ждала.

Воспитатель:

Лиса говорит, что у нее есть лучик солнышка. Но рыжая плутовка его отдаст, если мы расскажем потешки.

1.Тимур:

Солнышко-ведрышко. Выгляни в окошко!

Твои детки плачут. По камушкам скачут.

2.Тася:

Солнце ясное, нарядись. Солнце красное, покажись.

Платье алое надень. И свети нам целый день.

3.Кирилл:

Солнышко-ведрышко. Взойди поскорей,

Освети, обогрей телят да ягнят. Еще малых ребят.

4.Полина:

Красное солнце наше,

Нет тебя в мире краше!

Даруй нам света, теплое лето.

Воспитатель:

- Молодцы, дети! Лисичка тоже подарила нам лучик. Посмотрите, сколько лучиков мы набрали! Солнышко обрадуется и перестанет грустить.

Приклеим наши лучики на солнышко.

(приклеиваем вместе с детьми лучики)

Воспитатель:

Посмотрите, какое солнышко (показываю детям весёлое солнышко) стало?

Воспитатель:

-Детки, нам пора прощаться.

В группу нашу возвращаться.

Крепко друг друга.

За руки возьмём.

Цепочкой в группу.

Сейчас пойдём.

Итог: Что нового узнали? Чему научились?

Поощрение детей.