Сценарий развлечения к 23 февраля "Будем в армии служить" для детей старшего дошкольного возраста

В представленном развлечении принимают участие дети старшего дошкольного возраста- воспитанники старшей и подготовительной групп. Ребята старшей группы выбрали название для своей группы "Лётчики", а ребята подготовительной группы выбрали название "Моряки".

Библиотека материалов Дум Думыча

Утренник 23 февраля 2015 года

Ведущий: Ребята! Совсем скоро , 23 февраля, мы будем отмечать День Защитника

Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность-

защищать свою Родину , чтобы у нас был мир и покой.

23 февраля- праздник всех мужчин , всех бойцов: и тех , кто служил, и тех,

кто сейчас служит, и тех , кто ещё будет служить. У многих из вас папы

были в армии. Так давайте исполним песню про пап.

ПЕСНЯ «ПАПА МОЖЕТ»

1 ребёнокЧто за праздник у страны?

Флаги развиваются,

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются.

2 ребёнок Все, кто в армии служил,

Кто с врагами справился,

И награды получил,-

Нынче прославляются.

3 ребёнок Кто спасал страну в огне,

И в бою не струсил,

Нынче славится вдвойне,

Солнце, мир над Русью.

4 ребёнок Пусть салют цветёт зимой

Для солдат Отечества,

Пусть царит над всей землёй

Мир над человечеством.

ПЕСНЯ « НАША АРМИЯ СИЛЬНА» (поют все)

5 ребёнок Уверенно шагаем мы,

Как будто на параде.

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

6 ребёнок Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься.

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

7 ребёнок Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой».

8 ребёнокАты- баты, шире шаг,

Эй, держи равнение,

Скоро в армии родной

Будет пополнение.

9 ребёнок Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Этот танец без сомненья

Всем поднимет настроенье!

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

Ведущий: В армии нужны люди разных профессий. А какие рода войск вы знаете?

ИГРА «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

-Танком управляет …( танкист).

- Из пулемёта строчит…( пулемётчик).

- В разведку ходит… ( разведчик ).

- Границу охраняет… ( пограничник).

- На корабле служит ( моряк).

- На подводной лодке несёт службу…( подводник).

- Самолётом управляет …( лётчик).

-А на корабле самый главный кто? (капитан )

ПЕСНЯ « КАПИТАН»

Девочка Я болею за ребят ,

Так разволновалась,

Что на стуле от волненья

Еле удержалась.

Хватит нам сидеть, подружки.

Не пора ли спеть частушки?

ЧАСТУШКИ

1. Чтобы в армии служить,

Очень крепким надо быть,

Потому весь день наш Саша

Уплетает с булкой кашу.

2. Вытащить не могут Ваню

Папа с мамою из ванны,

Он ныряет и плывёт,

Он во флот служить пойдёт.

3. Он по комнате летает,

Руки - крылья расправляет,

Всех таранит самолётом,

Будет в армии пилотом.

4. Чтоб солдатом сильным быть,

Здоровье нужно укрепить,

Ежедневно закаляться,

Физкультурой заниматься..

Ведущий Ребята! Я предлагаю сегодня проверить вашу силу, ловкость , смекалку.

Мы проведём соревнования. Участвовать будут и девочки, и мальчики

двух групп.

Ведущий:- Команда подготовительной группы называется ……

Дети: - Пограничники!

Наш девиз: Пограничник на границе

Нашу землю бережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Ведущий: - Команда старшей группы называется…..

Дети: - Моряки!

Наш девиз: Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идём дозоре,

Нынче здесь, а завтра там.

Ведущий : - Пограничники, готовы?

- Моряки, готовы?

- Начинаем соревнования!

ЭСТАФЕТЫ

1. «РАДИСТЫ»

(дети выстраиваются в две команды друг против друга, ведущий- в центре. У ведущего

три флажка: красный , синий ,зелёный.

Если показывает ведущий синий флажок- надо присесть.

Если показывает зелёный флажок- надо шагать.

Если показывает красный флажок- надо стоять

-Надо правильно передать информацию. Посмотрим, кто из вас окажется самым внимательным.

2. «МЕТКИЕ СТРЕЛКИ» (две команды по 5 человек) 1 раз

оборудование: 4 бруска, 2 «косички», 2 обруча, 10 мешочков

или

6 «косичек», 2 обруча, 10 мешочков

-Двумя ногами перепрыгнуть через каждую косичку, взять у следующей «косички» мешочек и бросить его в обруч.

3. «ЛЁТЧИКИ, НА АЭРОДРОМ!» (8 человек) 2 раза

(оборудование: 4 обруча( зелёный, красный, жёлтый, синий),

8 самолётиков ( по 2 каждого цвета )

Дети под музыку бегают («летают») с самолётиками по залу. По сигналу « Лётчики, на аэродром !» дети занимают нужный по цвету обруч. Взрослые переставляют обручи в другие места зала.

4 «.Возведение башни ( крепости)»эстафета –по 5 чел. в каждой команде

(оборудование: 2 набора модулей по 5 деталей) 1 раз

Башня: 1 реб. бежит , берёт куб, ставит его напротив своей команды и возвращается , бежит 2реб. ,берёт квадрат , накладывает на куб и возвращается , 3- две половинки, 4-круг, 5 – треугольник

5. « ГРАНИЦА НА ЗАМКЕ» ЭСТАФЕТАпочел 1 раз

( оборудование:2 дуги, 2 собачки-игрушки, 4 обруча, 4 штанги, 2 корзины пустые

Дети подлезают под дугу, прыгают из обруча в обруч, бегут «змейкой » между штангами,

оббегают ведро ивозвращаются по прямой к своей команде.

6. «САПЁРЫ» 2 КОМАНДЫ 1 РАЗ

( оборудование: 2 мяча)

Дети выстраиваются в 2 колонны , передают мяч через голову следующему участнику своей команды. Когда мяч окажется у последнего члена команды, он по низу ( между ног)

передаёт вперёд. Первый должен быстро поднять руки с мячом.

ЗАГАДКИ

( по очереди каждой команде)

1.Вот загадка словно птица

Мчится в небе голубом,

Города, моря, границы

У отгадки под крылом. ( Самолёт)

2.Чудо- птица, алый хвост,

Полетела в стаю звёзд. ( Ракета)

3.Даже в море под водойможет плавать этот дом. ( Подводная лодка)

4.Ползёт черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраг, черепаха туда, куда враг. ( Танк)