Справочник по русскому языку для начальных классов

Библиотека материалов Дум Думыча

ГУ Песчанская СОШ № 2

Земзюлина Л.В.

Павлодар, 2015

Здравствуй, дорогой дружочек!

Этот справочник составлен специально для тебя. Когда ты еще не успел всё выучить, или просто позабыл кое- что, или знаешь, но не уверен, что правильно думаешь - открой его и ты найдёшь ответы на интересующие тебя вопросы.

Справочник поможет тебе не только вспомнить правило, но и даст совет как сделать работу над ошибками, потому что в нем содержится список изученных тобою орфограмм.

Я желаю тебе успехов в учебе, не бойся заглядывать в справочник, потому что когда ты все выучишь- справочник останется лежать на книжной полочке в твоем шкафу.

Удачи тебе, мой дорогой второклассник!

ЗВУКИ РЕЧИ

звуки мы слышим и произносим

СЛОГ

Слог - это самая маленькая произносительная единица речи, которая состоит из одного или нескольких звуков.

Слог – это один гласный звук или гласный в сочетании с одним или несколькими согласными звуками, которые в процессе говорения произносятся одним выдыхательным толчком: я-ма, до-ро-га, у-че-ник.

Запомни СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ - СТОЛЬКО И СЛОГОВ

со-ба-ка - 3 слога юр - та - 2 слога соль - 1 слог

ПЕРЕНОС СЛОВ

Слова переносятся с одной строки на другую по слогам:

МА-ШИ-НА БЕ-РЁ-ЗА ШКОЛЬ- НЫЙ СОЛН- ЦЕ УЧЕ-НИК

ЗАПОМНИ: НЕЛЬЗЯ ПЕРЕНОСИТЬ ИЛИ ОСТАВЛЯТЬ ОДНУ БУКВУ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОНА ОБРАЗУЕТ СЛОГ!

ЯГО - ДА ОЛЕНЬ ПОЯ - ВИ- ЛАСЬ ОГО - РОД ПОЯ - СОК

ЗАПОМНИ: БУКВЫ Ъ, Ь, Й НЕЛЬЗЯ ПРИ ПЕРЕНОСЕ ОТДЕЛЯТЬ ОТ ПРЕДЫДУЩЕЙ БУКВЫ, НУЖНО ОСТАВИТЬ ЭТИ БУКВЫ НА СТРОКЕ - НЕ ПЕРЕНОСИ ИХ!

МАЙ-КА ЧАЙ - НИК ПОДЪ - ЕЗД ОБЕЗЬ - ЯНКА ПОЙ- ДЁМ

ЗАПОМНИ: ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ ОДНУ БУКВУ ОСТАВЛЯЙ , А ВТОРУЮ ПЕРЕНОСИ.

ОСЕН-НИЙ КАС - СА ШОС - СЕ СУБ - БОТА

Орфограмма № 1.

С

очетания ЖИ-ШИ пишем только с буквой И.

ж

ираф ужи

машина камыши

----------------------------------------------------------------------------

С

очетания ЧА-ЩА пишем только с буквой А .

чайка чайник

чашка

роща щавель

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Сочетания ЧУ-ЩУ пишем только с буквой У.

чугунок щука

чучело

РНО. Выпиши слово и подбери еще три слова на такую же орфограмму, запиши их, выдели орфограмму.

НАПРИМЕР.

чудеса плачу чумазый чучело

Орфограмма № 2.

Сочетания - ЧК-, -ЧН-, -НЧ-, -ЩН- пишутся без мягкого знака.

печка почка

ручка дочка

птенчики овощной ансамбль

речной причал

песочные часы

РНО. Выпиши слово и подбери еще три слова на такую же орфограмму, запиши их, выдели орфограмму.

НАПРИМЕР.

девочка ручка печка ночка

Орфограмма № 3.

Безударная гласная в корне слова непроверяемая ударением.

К этой орфограмме относятся слова, в которых нужно запомнить правописание безударной гласной в корне слова, потому к этим словам невозможно подобрать проверочное слово.

К этой группе слов относятся словарные слова.

Выучи их правописание по словарику в конце учебника "Русского языка".

РНО

Прочитай слово с ошибкой, сверь по словарю написание. Запиши слово три раза.

Составь и запиши с этим словом предложение.

ОБРАЗЕЦ:

фамилия фамилия фамилия фамилия

Моя фамилия Иванов.

Орфограмма № 4.

Безударная гласная в корне слова проверяемая ударением.

Безударный гласный вызвал сомненье?

Ты, его, дружок, поставь под ударение!

АЛГОРИТМ

1. Определи проблему (слабую позицию)

2. Вспомни правило проверки безударного гласного

3. Измени слово так, чтобы на этот гласный падало ударение ( чтобы этот гласный стоял в сильной позиции)

4. Какой гласный стоит под ударением, такой же пишется и без ударения ( какой в сильной позиции, такой пиши в слабой позиции)

НАПРИМЕР

1. зв (е,и) зда

2

. нужно изменить слово так, чтобы сомнительный гласный стоял в сильной позиции

3. меняю слово ЗВЁЗДЫ, в сильной позиции стоит Ё

4. в слове ЗВЕЗДА напишу безударный гласный Е, потому что в сильной позиции стоит Ё.

РНО.

Выпиши слово с ошибкой, рядом через дефис запиши проверочное.

Составь три словосочетания с этим словом и запиши их.

Н

АПРИМЕР.

ц

веточный - цветик цветочный магазин цветочная поляна цветочное поле

Орфограмма № 5

Правописание парных согласных в конце слова.

Звук согласный проверяй!

Рядом гласный подставляй.

?

-

АЛГОРИТМ

1. Определи орфограмму

2. Вспомни как проверить парный согласный в конце слова.

3. Подбери проверочное слово так, чтобы после согласного стоял гласный

4. Выдели парный согласный в сильной позиции проверочного слова

5. Вставь парный согласный в слабую позицию.

НАПРИМЕР

1. гла (с,з)

2. Правило: чтобы проверить парный согласный в конце слова нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.

3. Подбираю проверочное слово так, чтобы после согласного стоял гласный - глаза

4. В сильной позиции слышу звонкий парный согласный З

5. Значит, в слове глаз на конце слова пишу звонкий З

РНО.

Выпиши слово с ошибкой, рядом через дефис запиши проверочное.

Подбери три слова на эту орфограмму. Запиши их с проверочными словами.

НАПРИМЕР.

с

ад - сады жираф - жирафы снег - снега тетрадь - тетради

Орфограмма № 6

Правописание парных согласных в середине слова.

Звук согласный проверяй!

Рядом гласный подставляй.

?

-

АЛГОРИТМ

1. Определи орфограмму

2. Вспомни как проверить парный согласный в середине слова.

3. Подбери проверочное слово так, чтобы после согласного стоял гласный

4. Выдели парный согласный в сильной позиции проверочного слова

5. Вставь парный согласный в слабую позицию.

НАПРИМЕР

1. гла (с,з) ной

2. Правило: чтобы проверить парный согласный в корне слова нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.

3. Подбираю проверочное слово так, чтобы после согласного стоял гласный - глаза

4. В сильной позиции слышу звонкий парный согласный З

5. Значит, в слове глазной в середине слова пишу звонкий З

РНО.

Выпиши слово с ошибкой, рядом через дефис запиши проверочное.

Подбери три слова на эту орфограмму. Запиши их с проверочными словами.

НАПРИМЕР.

в

арежка - вареженька лодка - лодочка кружка - кружечка шубка - шубейка

Орфограмма № 7.

Мягкий знак на конце слова.

Мягкость согласного на письме показывают буквой Ь.

тюлень пень

осень олень

РНО.

Выпиши слово с ошибкой. Рядом запиши еще три слова с этой орфограммой.

НАПРИМЕР.

лень тень фонарь тетрадь

Орфограмма № 8.

М

ягкий знак в середине слова.

корова

Зорька пальто

полька галька

РНО.

Выпиши слово с ошибкой. Рядом запиши еще три слова с этой орфограммой.

НАПРИМЕР.

зорька горький польза Эльза

Орфограмма № 9.

Разделительные мягкий и твердые знаки.

ЗАПОМНИ

Разделительные мягкий и твердый знаки пишутся после приставки на согласную перед гласными Е, Ё, Я, Ю.

подъемный кран обезьянка

РНО.

Выпиши слово с ошибкой. Рядом запиши еще три слова с этой орфограммой.

НАПРИМЕР.

подъезд съезд объявление объедки

семья друзья листья соловьи

Орфограмма № 10.

Перенос слов.

ЗАПОМНИ

Слово с одной строки на другую переносится по слогам. НЕЛЬЗЯ переносить одну букву , или оставлять; нельзя отделять букву Й, Ь, Ъ от буквы, за которой они стоят в слоге.

П

ри переносе слов с двойными согласными одна буква остается на строке, а другая переносится.

ч

ай-ка паль-то ван-на

РНО.

Выпиши слово с ошибкой. Рядом запиши еще три слова с этой орфограммой.

Орфограмма № 10.

Большая буква в именах собственных.

ЗАПОМНИ

Н

АПРИМЕР

кошка Мурка Иванов Данил Иванович

конь Савраска река Иртыш

кукла Маша семья Смирновых

РНО.

Выпиши слово с ошибкой. Рядом запиши еще три слова с этой орфограммой.

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ

1. ВЫДЕЛЯЕМ ОКОНЧАНИЕ

2. ВЫДЕЛЯЕМ ОСНОВУ СЛОВА ( ЧАСТЬ СЛОВА БЕЗ ОКОНЧАНИЯ)

3. ВЫДЕЛЯЕМ КОРЕНЬ

4. ВЫДЕЛЯЕМ ПРИСТАВКУ ( ЕСЛИ ЕСТЬ)

5. ВЫДЕЛЯЕМ СУФФИКС ( ЕСЛИ ЕСТЬ)

Н

АПРИМЕР

м

орозн ое

РНО

Выпиши слово, сделай правильно разбор по составу. Подбери еще три слова с таким составом. Выдели части слова.

ПАМЯТКА

1. Чтобы правильно выделить часть слова окончание, нужно изменить слово так, чтобы изменилось и его окончание. Изменяемая часть слова - это и будет окончание.

Н

апример: Чтобы выделить окончание в слове ЗАЙЦА подберем однокоренные слова ЗАЙЦЕМ ЗАЙЦУ О ЗАЙЦЕ. Изменяемая часть - это окончание. Выделим его знаком

з

айц а зайц ем зайц у о зайц е

2. Чтобы правильно выделить главную часть слова корень, нужно подобрать родственные слова и определить одинаковую часть слов - это и будет корень.

Н

апример: Чтобы выделить корень в слове ПОДБЕРЁЗОВИК подберем однокоренные слова БЕРЁЗА БЕРЕЗОВЫЙ БЕРЕЗКА. Одинаковая часть слов - это и будет корень. Выделяй его знаком .

подберёзовик берёза берёзовый берёзка

3. Теперь выделим приставку - это часть слова перед корнем ( если есть) . Приставку выделяют знаком .

Например:

п

одберёзовик

4. Если есть суффикс, выделим его знаком .

Н

апример:

подберёзовик

РНО

Выпиши слово с ошибкой, рядом напиши еще три слова с таким же составом.

цветёт цветут