Встреча масленицы. План мероприятий на неделю.

Русские народные игры-забавы.

Игра «Горящее колесо». «Катание на буранчиках!!!»

Акция «Как на масленой неделе, Из печи блины летели...!

Никого мы не забыли, всех блинами угостили!!!»

Библиотека материалов Дум Думыча

Февраль

12.02.18 понедельник

7.30 - 8.30. Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность.

Беседа «Широкая масленица» Понедельник - день встречи Масленицы. Пекут маленький блин и дают детям. Блин на солнышке грели и приговаривали такие слова: "Уходи, зима сопливая, приходи, лето красное, с сохою, с бороною, с колосочками"

цель: познакомить детей с праздником масленицы, традициями ее проведения, играми, значением каждого дня.

Труд: протирание листьев цветов.

Цель : продолжать учить детей аккуратно протирать листья.

Речевая игра «Дни недели».

Цель : продолжать закреплять с детьми дни недели.

8.30-8.40 Утренняя гимнастика (на две недели) "Заячья зарядка"

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни: потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня; необходимость выполнения физических упражнений.

8.40-9.00 Подготовка к завтраку, завтрак.

Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

09.00 - 09.10 Самостоятельная деятельность.

Изготовление куклы масленицы.

Цель: создать положительную атмосферу в группе, желание принять участие в изготовлении куклы.

9.10- 9.30 Организованная образовательная деятельность. Природный мир.

Тема: Посадка лука

Программное содержание: Расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения (почва, влага, тепло и свет). Дать элементарные понятия о пользе для здоровья человека природных витаминов. Формировать трудовые умения и навыки.

09.30 -09.40 Самостоятельная деятельность

Работа с плакатом «Зима»

Цель : продолжать знакомить детей с признаками зимы.

09.40 -10.00. Организованная образовательная деятельность. Физическая культура.

10.00-10.15 Второй завтрак.

Здравствуй, Масленица годовая,

Наша гостьюшка дорогая!

Приезжай к нам на конях вороных,

Да на саночках скорых расписных.

Чтобы слуги в санках были молодые,

Нам подарочки везли бы дорогие:

И блины, и оладьи, и калачи,

К нам в печку да в окошко их мечи!

10.15 -11.45 Прогулка.

Наблюдение за птицами

Цель: формировать желание детей заботиться о зимующих пти­цах (узнавать птицу, называть части ее тела).

Трудовая деятельность

Постройка из снега столовой для птиц.

Цель: учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь то­варищу.

Подвижная игра

«Собачка и воробьи».

Цель: продолжать учить бегать в разные стороны, ориентировать­ся в пространстве.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цели: закреплять умение быстро бегать;

развивать ловкость и силу броска.

11.45 -12.15 Подготовка к обеду, обед

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, хорошо пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

12.15 - 12.25 Подготовка ко сну.

Учить детей самостоятельно раздеваться, при небольшой помощи взрослого, аккуратно складывать одежду на стульчике.

12.25-15.00 Сон.



Февраль

13.02.18 вторник

7.30 - 8.30. Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность.

Вторник - заигрыш!

Беседа «Русские народных игры – забавы» рассматривание иллюстраций.

Цель : Дать детям представления о русских народных играх – забавах.

Разучивание стихотворения «Как на Масленой неделе …».

Цель: развивать память.

Чтение норвежской сказки «Пирог».

Цель: продолжать учить детей внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы.

Драматизация сказки «Лиса и журавль».

Цель: развивать диалогическую речь, актерское мастерство, желание порадовать окружающих.

8.30-8.40 Утренняя гимнастика (на две недели) "Заячья зарядка"

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни: потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня; необходимость выполнения физических упражнений.

8.40-9.00 Подготовка к завтраку, завтрак.

Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

09.00 - 09.10 Самостоятельная деятельность.

Игра «Дом — домик — домишко». Цель: упражнять в образовании существительных с помощью суффиксов.

9.10- 9.30 Организованная образовательная деятельность. ФЭМП.

Занятие 3.

Программное содержание.

Учить воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5).

Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь.

09.30 -09.40 Самостоятельная деятельность

Игра «Перевёртыши».

Цель: учить детей создавать в воображении образы предметов на основе восприятия схематических изображений отдельных деталей этих предметов.

09.40 -10.00. Организованная образовательная деятельность. Музыка.

10.00-10.15 Второй завтрак.

Рассказать о пользе фруктов для организма.

10.15 -11.45 Прогулка.

Наблюдение за птичьими следами на снегу

Цели: расширять знания о зимующих птицах, узнавать по следу, ка­кой птице он принадлежит; воспитывать наблюдательность и внимание.

Трудовая деятельность. Постройка снежной горки.

Цель: воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотноше­ния.

Подвижные игры «Ворона — воробей».

Цели: - внимательно слушать воспитателя и выполнять действия по упражнять ориентироваться в пространстве; воспитывать дружеские взаимоотношения.

Индивидуальная работа «Попади комом снега в цель».

Цель: развивать глазомер и силу броска.

11.45 -12.15 Подготовка к обеду, обед

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, хорошо пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

12.15 - 12.25 Подготовка ко сну.

Учить детей самостоятельно раздеваться, при небольшой помощи взрослого, аккуратно складывать одежду на стульчике.

12.25-15.00 Сон.






Февраль

14.02.18 среда

7.30 - 8.30. Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность.

Среда - лакомка! «Масленица-объедуха»

Цель: Познакомить детей с обрядовой кухней. Рассказы детей о проведении праздничной неделе дома, в кругу семьи

Д.игра по развитию речи

«Найди, о чём расскажу»-

Цель: знакомство с дымковской игрушкой. Разучивание поговорок о блинах:

- Без блинов не Масленица, без пирогов не именины.

- Блин добро не один.

- Блин брюха не портит.

8.30-8.40 Утренняя гимнастика (на две недели) "Заячья зарядка"

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни: потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня; необходимость выполнения физических упражнений.

8.40-9.00 Подготовка к завтраку, завтрак.

Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

09.00 - 09.10 самостоятельная деятельность.

Игра малой подвижности "Испеки блинчик".

Цель: учить детей играть в игру, развивать координацию движений, ловкость.

9.10- 9.30 Организованная образовательная деятельность. Развитие речи.

Тема: Составление рассказов по картине «На полянке».

Программное содержание:. Помогать детям рассматривать и описывать картину в определенной последовательности. Продолжать формировать умение придумывать название картины.

09.30 -09.40 Самостоятельная деятельность

Чтение «Масленица угощает!» И. Мордовина.

Цель: создать праздничное настроение.

Индивидуальная работа с Тимошей Ш. Счет до 5. Д/и "Сколько?"

Цель: продолжать учить ребенка считать в пределах 5 и обобщать свой ответ.

09.40 -10.00. Организованная образовательная деятельность. Физическая культура.

10.00-10.15 Второй завтрак.

Лепка с подгруппой медальонов «Солнышко» из солёного теста.

Цель: развивать креативное мышление и творческие способности.

10.15 -11.45 Прогулка.

Наблюдение за птицами

Цели: - формировать желание заботиться о зимующих птицах; - учить сравнивать сороку и воробья, находя отличительные при­знаки.

Трудовая деятельность: Постройка снежной горки.

Цель: учить собирать снег в кучу и утрамбовывать его лопатками.

Подвижная игра: «Собачка и воробьи».

Цели: закреплять знания о характерных движениях птиц; учить имитировать их голоса.

Индивидуальная работа: Развитие движений.

Цели: - учить ориентироваться на участке; - находить спрятанный предмет по словесному описанию.

12.10 -12.40 Подготовка к обеду, обед

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, хорошо пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

12.40 - 12.50 Подготовка ко сну.

Учить детей самостоятельно раздеваться, при небольшой помощи взрослого, аккуратно складывать одежду на стульчике.

12.50-15.00 Сон.






Февраль

15.02.18 четверг

7.30 - 8.30. Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность.

Четверг - "Широкая Масленица".«Разгуляй – четверг».

Разучивание стихотворения "Как медвежонок масленицу праздновал"

Цель: продолжать детей учить стихи, проговаривать четко слова, развивать память.

Работав уголке "Времена года".

8.30-8.40 Утренняя гимнастика (на две недели) "Заячья зарядка"

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни: потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня; необходимость выполнения физических упражнений.

8.40-9.00 Подготовка к завтраку, завтрак.

Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

09.00 - 09.10 Самостоятельная деятельность.

Акция "Как на масленой неделе, Из печи блины летели...!"

Цель: привлечь родителей к празднику масленицы, попросить испечь блины в интересной форме, воспитывать желание принимать активное участие в жизни группы. Вызвать желание у ребят пройтись по детскому саду и угостить всех желающих блинчиками.

9.10- 9.30 Организованная образовательная деятельность. Художественное творчество: рисование

Тема: Автобус

Программное содержание: Учить детей изображать транспорт, передавать в рисунке прямоугольную форму автобуса, закругляя верхние углы корпуса; рисовать предмет крупно, соответственно размеру листа бумаги; придерживаться правил рисования красками (закрашивать в одном направлении всей кистью, отрывая ее от бумаги, каждый раз доводя до контура); самостоятельно выбирать цвет для рисования автобуса; поощрять детей к обогащению содержания изображения, добавлению

09.30 -09.40 Самостоятельная деятельность

Игра с пением "Дядя Егор".

Цель: учить детей самостоятельно выполнять игровые действия, эмоционально исполнять игровую песню.

09.40 -10.00. Организованная образовательная деятельность. Музыка.

10.00-10.15 Второй завтрак.

10.15 -11.45 Прогулка.

Наблюдение за трудом дворника

Цели: продолжать наблюдения за работой дворника; способствовать обогащению словаря;

  • воспитывать любовь и уважение к работе дворника;

  • прививать любовь к природе, заботливое отношение к окружающей среде.

Трудовая деятельность

Строительство горки из снега для кукол.

Цели:

учить трудиться сообща;

воспитывать трудолюбие.

Подвижные игры

«Два мороза», «Горелки».

Цели: упражнять в беге;

  • закреплять умение соблюдать правила игры.

11.45 -12.15 Подготовка к обеду, обед

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, хорошо пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

12.15 - 12.25 Подготовка ко сну.

Учить детей самостоятельно раздеваться, при небольшой помощи взрослого, аккуратно складывать одежду на стульчике.

12.25-15.00 Сон.





Февраль

16.02.18 пятница

7.30 - 8.30. Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность.

Пятница - "Тещины вечерки". Вся семья на блины к бабушке шла. Пятый и шестой день – пятница и суббота – были «гостевыми днями» и посвящались хождению по родне.

Воскресенье -  седьмой и последний день Масленицы –  был днём «проводов зимы»: чучело, сделанное из соломы, выносили на улицу и сжигали. Так вот прощались с Масленицей…

- Ты прощай, прощай
Наша Масленица:
Ты не в среду пришла, и не в пятницу,
Ты пришла в понедельник,
Всю неделю веселье!
проводится русская народная игра «Гори, гори ясно»

Труд: мытье игрушек.

Цель : продолжать учить детей мыть игрушки, полоскать в чистой воде, вытирать насухо.

Д/И «Найди одинаковые фигуры»

цель: учить детей находить фигуры одинаковые по величине, цвету, форме.

8.30-8.40 Утренняя гимнастика (на две недели) "Заячья зарядка"

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни: потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня; необходимость выполнения физических упражнений.

8.40-9.00 Подготовка к завтраку, завтрак.

Формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком.

09.00 - 09.10 Самостоятельная деятельность.

Игра "Иголка, нитка , узелок"

Цель: учить детей работать в команде, развивать внимание, реакцию, координацию движений.

9.10- 9.30 Организованная образовательная деятельность. Аппликация.

Тема: Летящие самолеты.

Программное содержание: Учить детей создавать изображение самолета из бумажных деталей разной формы и размера. Показать возможность видоизменения деталей (срезание, загибание и отгибание уголков, разрезание прямоугольника пополам поперек и по диагонали). Показать аналогию между аппликативной техникой и конструированием из бумаги (свободный перенос освоенных техник). Развивать творческое мышление. Вызвать радость при создании изображения самолета .

09.30 -09.40 Самостоятельная деятельность

Досуговая деятельность "Масленичные гуляния"

Цель: создать положительную, благоприятную атмосферу в саду, воспитывать желание у детей активно участововать в играх, танцах, песнях.

09.40 -10.00. Организованная образовательная деятельность. Физическая культура.

10.00-10.15 Второй завтрак.

10.15 -11.45 Прогулка.

Наблюдение за солнцем.

Цель: учить детей видеть изменения в природе, близиться конец зимы, солнце светит ярче греет сильнее, становиться весенним.

Народные игры "Перетягивание каната", " Прыжки через сугробы"

Цель: развивать ловкость, смекалку, выносливость.

Труд Уборка инвентаря в группу.

Цель: попросить ребят помочь убрать за собой игрушки.

11.45 -12.15 Подготовка к обеду, обед

Во время еды напомнить о необходимости есть аккуратно, хорошо пережевывать пищу, кружку держать за ручку, приучать пользоваться салфеткой.

12.15 - 12.25 Подготовка ко сну.

Учить детей самостоятельно раздеваться, при небольшой помощи взрослого, аккуратно складывать одежду на стульчике.

12.25-15.00 Сон.


Понедельник - Встреча масленицы!


Здравствуй, Масленица годовая,

Наша гостьюшка дорогая!

Приезжай к нам на конях вороных,

Да на саночках скорых расписных.

Чтобы слуги в санках были молодые,

Нам подарочки везли бы дорогие:

И блины, и оладьи, и калачи,

К нам в печку да в окошко их мечи!


(Изготовление куклы масленицы в группе)


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 1
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 2
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 3

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 4
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 5
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 6








Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 7

Вторник - заигрыш!


Игра "Горящее колесо"

На игровой площадке ведущие расставляют кегли (либо любые другие вешки). Дети делятся на две команды и становятся в ряд друг за другом. Каждый игрок команды по сигналу должен прокатить колесо между кеглями и вернуться с ним обратно. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с эстафетой.


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 8
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 9
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 10


И








Катание на буранчиках!!!

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 11
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 12


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 13


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 14

Среда - лакомка!

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 15
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 16

- Без блинов не Масленица, без пирогов не именины.


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 17
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 18
- Блин добро не один.


- Блин брюха не портит.





Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 19
Четверг - широкая масленица!

Акция "Как на масленой неделе, Из печи блины летели...!"

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 20

Каштанова Мария "Цветочек" Кривошеев Максим "Творожные поленья"



Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 21
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 22

Бородина Вероника "Стрекоза" Черданцева Дарья "Паучок"




Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 23

Каштанова Дарья "Мышка"





Пошли угощать... Была рада медсестра Были рады и наши малыши

Софья Сергеевна

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 24
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 25



Не забыли и подготовишек Очень рады нам были наши повара

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 26
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 27
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 28





























Никого мы не забыли - всех блинами угостили!!!

Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 29
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 30









Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 31

Пятница - Тещины вечерки!


А мы веселье продолжаем да масленицу встречаем!


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 32
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 33
Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 34


Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 35










Встреча масленицы. План мероприятий на неделю. - Рисунок 36


Масленица, прощай!
Через год к нам приезжай!
Забрала от нас хворобы,
И лихие непогоды!


Материалы подготовил(а): Аксенкина Алена Владимировна

Скачать

2018-07-30


Ещё по данной теме:


Готовый материал для школы, детского сада и библиотеки «Масленица: история праздника, обычаи и традиции».

Командная патриотическая игра с наградами для ознакомления детей с историей и культурой народов России

15 старых русских подвижных детских игр с правилами!

Папка-передвижка «Масленица» по дням недели с названиями для дошкольников и начальной школы

8 неофициальных народных символов России для детей (в папку-передвижку, классный уголок, стенд)


Чтобы добавить отзыв, войдите, пожалуйста, или зарегистрируйтесь на сайте – легко и быстро.

Регистрация

Обратная связь

ОБЖ и ЗОЖ

Тесты окр мир 2-4 класс

написать письмо

Отправить нам сообщение