Знакомство с профессией библиотекаря в детском саду (старшая группа)

Библиотека материалов Дум Думыча

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад N°165»

Знакомство с профессией библиотекаря

в детском саду

(старшая группа)

Подготовила и провела:

Воспитатель высшей

квалификационной категории

Москвина Л. В.

Новосибирск, 2024г.

Цели:
1. Познакомить детей с профессией библиотекаря.

2. Развивать интерес к чтению и книгам.

3. Формировать навыки финансовой грамотности через понятие о ценности книг и важности их сохранности.

4. Способствовать воспитанию ответственности через выполнение добрых дел, таких как наведение порядка на полках.

Задачи:
- Напомнить детям, что такое библиотека и зачем она нужна.

- Рассказать о работе библиотекаря и его роли в обществе.

- Провести практическое занятие по наведению порядка на полках с книгами.

- Обсудить, почему книги важны и как мы можем заботиться о них.

- Знакомство с основами финансовой грамотности: понятием "бесплатно" и "стоимость".

План беседы:

1.Введение (5 минут)

- Начать занятие с приветствия и обсуждения: «Что такое библиотека? Кто был в библиотеке?»

- Показать картинки библиотеки и библиотекаря.

2.Обсуждение профессии библиотекаря ( 5 минут)

- Рассказать детям о том, чем занимается библиотекарь. Привести примеры задач: выдача книг, помощь в поиске информации, организация мероприятий.

- Задать вопросы: «Почему важно читать книги?» и «Что нам дает чтение?»
3.Практическая часть: Наведение порядка на полках (5 минут)

- Подготовить несколько наборов книг (игрушечных или настоящих).

- Разделить детей на группы и предложить им рассортировать книги по категориям (например, сказки, книги о природе).

- Объяснить, почему порядок в библиотеке важен.

4.Чтение книги (10 минут)

- Прочитать детям короткий рассказ или сказку.

- Задать вопросы о прочитанном: «Что вам понравилось в этой истории?» и «Как вы думаете, чему она учит?»

5.Обсуждение финансовой грамотности (5 минут)

- Ввести понятие ценности книг: «Почему некоторые книги стоят денег, а в библиотеке мы можем брать их бесплатно?»

- Обсудить, как забота о книгах и порядок на полках помогают сохранить их для других читателей.
6.Заключение (5 минут)

 - Подытожить занятие, обсудить, что нового узнали дети о библиотеке и библиотекаре.
 - Попросить детей поделиться своими впечатлениями и сказать, какие книги они хотят прочитать в будущем.

Заключительные слова:

Занятие помогает не только познакомить детей с профессией библиотекаря, но и развивает навыки обращения с книгами, формирует интерес к чтению и создает понимание ценности знаний.