Все материалы библиотеки Дум Думыча

На основе нравственных знаний, оценок действий и поступков, поведения людей развиваются нравственные чувства ученика, которые способствуют появлению стремления стать лучше. В статье проанализирована тема самообразования руководителя кружка "Декоративное рукоделие".
Материалы подготовил(а): Саган Екатерина Васильевна.

Подробнее

0 101 2021-08-31

📃Ниже представлен сборник правил поведения учащихся начальных классов в школе. Данную памятку можно распечатать и использовать для классного уголка и оформления стенда. Каждое правило лучше обсудить с ребятами, почему именно так, а не по другому. Возможно, во время обсуждения ребята вспомнят ещё и другие правила, о которых не сказано в памятке. Особенно важно эти правила повторить в начале осени, так как дети за время летних каникул, скорей всего, подзабыли их. Данную памятку можно использовать учителем для проведения первого классного часа в новом учебном году, а также в каждой четверти для повторения учащимися правил поведения в школе. А чтобы повторить правила безопасности в школе, можно воспользоваться памяткой «Правила поведения в школе в забавных стихах», которую ПРИ РЕГИСТРАЦИИ НА САЙТЕ получает каждый учитель на указанную электронную почту абсолютно бесплатно.
Например:
Если ты решил попрыгать,
Как лягушка, по ступенькам,
Пробежать по коридору
Или съехать вдруг с перил –
Знай, такие виды спорта
Не приветствуются в школе –
Лучше ты на физкультуре
Мировой поставь рекорд!

Подробнее

20 1867 2021-08-31

👪Чтобы ребёнок усвоил правила поведения, общения, с ним надо обсуждать эти правила как дома, так и в детском саду. Предлагаем Вашему вниманию памятку «Думзаветы дошколят», которая состоит из 16 пунктов. Её можно распечатать и использовать в качестве материала для оформления стенда. Конечно же, некоторые ребята ещё читать не умеют. Тогда данную памятку можно использовать, например, для проведения минуток правил поведения каждый день или один раз в неделю. И на каждом таком мероприятии разбирать несколько правил из данной памятки. Особенно важно эти правила повторить в начале осени, так как многие ребята не посещали летом сад, проводили время с родителями, бабушками и дедушкам и могут забыть некоторые правила. Ведь правила хорошего тона прививают с детства.

Подробнее

9 512 2021-08-31

Загадки-обманки очень любят дети и воспитатели тоже) Ведь детишкам очень весело отгадывать загадки с неожиданными ответами. Суть загадок-обманок в том, что ответ, который хочется дать в рифму, не является правильным. Например: Ночью каждое оконце Слабо освещает ... Верный ответ совершенно не подходит в рифму загадке. Загадки-обманки - это отличный способ развития ребёнка. Многие дети оценят хитрые загадки с подвохом. Эти шуточные рифмовки можно использовать на утренниках и детских праздниках или просто весело развлекать воспитанников в детском саду. Кстати, загадки-обманки не только поднимают настроение, но и здорово тренируют внимание, мышление и отлично учатся наизусть.
Материалы подготовил(а): Семенцова Любовь Владимировна.

Подробнее

0 106 2021-08-31

Задачи: продолжать знакомить детей с основными цветами (красным, желтым). Развивать умение выбирать предметы с ориентировкой на их форму и цвет.
Закреплять знания детей о форме предметов - куб, шар.
Закреплять умение строить из кубиков башню, понимать слова "строить",
"башня", развивать пространственное мышление.
Материалы подготовил(а): Токарева Ирина Авазовна

Подробнее

0 107 2021-08-30

Окружающий мир 3 класс - готовые тесты с ответами для уроков в первой четверти (13 тестов)

Контрольно-измерительный материал по курсу «Окружающий мир» для 3 класса в тестовой форме.
Данный комплект тестов можно скачать и использовать на уроке для проверки знаний в первой четверти учебного года.
В комплект входят 13 тестов в двух вариантах:
- в программе MyTest
(программа распространяется бесплатно на сайте: http://mytest.klyaksa.net (её можно скачать и установить на компьютер)).
- в программе Microsoft Word

Задания тестов соответствуют ФГОС. Ориентированы на учебник «Окружающий мир. 3 класс в 2 ч.» А. А. Плешакова. Но могут быть использованы учителями, работающим по другим учебникам.

Тесты составлены по темам:

1. Природа
2. Человек
3. Общество
4. Что такое экология
5. Тела, вещества, частицы
6. Разнообразие веществ
7. Воздух и его охрана
8. Вода. Круговорот воды
9. Почва
10. Разнообразие растений. Тайна растений
11. Размножение растений и их развитие
12. Охрана растений
13. Разнообразие животных

Каждый тест состоит из 7 вопросов.
Все задания в Microsoft Word размещены на 2-х листах, что удобно при распечатке (можно распечатать две страницы на одном листе). Ответы располагаются на отдельном листе.

Задания составлены по нескольким типам:
- одиночный выбор;
- множественный выбор;
- ручной ввод текста;
- установление соответствия;
- установление порядка следования;
- перестановка букв.

Внимание!
В комплект добавлены ещё 3 теста по темам:
14. Кто что ест
15. Размножение и развитие животных
16. Охрана животных

Подробнее

35 263 2021-08-28

Цель:на основе теоретико- экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии развития полоролевой идентичности детей 5-6 лет.

Подробнее

0 105 2021-08-28

Цель: расширение знаний педагогов по художественно-эстетическому развитию через знакомство с нетрадиционными техниками рисования.
Материал представлен в виде красочной презентации с образцами работ в виде мастер-класса. Скачать «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста».

Подробнее

0 108 2021-08-28

Цель:
-Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках
Задачи:
-Развивать интерес и любовь к сказкам.
-Воспитывать у детей отзывчивость, чувство сопереживания.
-Продолжать учить детей инсценировать (драматизировать) знакомые произведения.

Подробнее

0 111 2021-08-28

Цель: формирование системы представлений, умений и навыков у детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения.
Задачи:
- Расширять представления детей о правилах дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов.
- Развивать умение предвидеть опасное событие, уметь по возможности избегать его, а при необходимости действовать.
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге.
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
- Воспитывать чувство ответственности, личной безопасности и самосохранения.

Подробнее

0 109 2021-08-28

Цель:
-формировать у детей дошкольного возраста представления об основах здорового образа жизни.
-формировать познавательный интерес, развивать внимание, память.
-воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.

Подробнее

0 105 2021-08-28

Задачи
1. Закрепить представления детей о весне, ее признаках.
2. Уточнить правила поведения в лесу.
3. Обогатить представления детей об образе жизни диких животных, птиц, насекомых.
4. Закрепить знания и представления детей о диких животных, названия их жилищ.
5. Закрепить названия деревьев (елка, береза), цветов (подснежник, мать –и- мачеха).
6. Воспитать доброе, бережное отношение к природе.
7. Развивать интерес, любознательность, память.

Подробнее

0 107 2021-08-28

Цель: Закрепление элементарных правил пожарной безопасности с детьми.
Задачи:Познакомить с причинами пожара.
Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.
Формировать понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

Узнавать и называть некоторые знаки пожарной безопасности.

Продолжать знакомить со средствами пожаротушения.

Подробнее

0 108 2021-08-28

Цель:
Научить родителей декорировать подставки под горячее в технике декупаж.
Задачи:
- Познакомить с основными приемами изготовления декупажа
- Стимулировать активность в благоустройстве группы, коллективное творчество
- Вызвать интерес к современным видам декоративно-прикладного творчества
- Развивать образное мышление и мелкую моторику.
- Воспитывать любовь и уважение к маме.

Подробнее

0 101 2021-08-28

Цель лэпбука:
- Формировать умение детей знать и различать зимующих птиц.
-Правильно соотносить их названия
-Уточнить и расширить представления о зимующих птицах, их строении.
-Закрепить, какой корм предпочитает определенная птица.
-Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, бережное отношение к обитателям живой природы

Подробнее

0 105 2021-08-28