Данный материал можно использовать воспитателям для закрепления знаний у детей, полученных на образовательной деятельности. Для проведения итоговых мероприятий. Во время развлекательной деятельности. Родителям для проведения досуга дома. Описание работы: Данный материал можно использовать воспитателям для закрепления знаний у детей, полученных на образовательной деятельности. Для проведения итоговых мероприятий. Во время развлекательной деятельности. Родителям для проведения досуга дома. Цель: Обобщить знания детей о сказках. Задачи: 1. Способствовать закреплению знаний о прочитанных сказках. Закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок. 2. Обеспечить развитие психических процессов: речь, воображение, память мышление. Развивать у детей слуховое внимание, творческое воображение. 3. Воспитывать любовь к книгам и чтению. Воспитывать у детей интерес к сказкам. Описание материала: Данная викторина содержит вопросы по теме «Сказки», можно использовать воспитателям дошкольных учреждений в работе с детьми и родителям.

Подробнее

0 57 03.02.2019

В данном материале размещен список литературы на лето для учеников 2 класса

Подробнее

0 73 03.02.2019

Беседа для родителей, конкурс «Знай правила дорожные!» с привлечением детей. Цель родительского собрания: Повысить уровень знаний родителей по ПДД и по профилактике ДДТТ.

Подробнее

0 85 03.02.2019

Исследовательская работа учащегося 2 класса Оноховой Елены с приложением.Работа состоит из теоретической и практической части, прилагается фотоотчёт. Работа сопровождается презентацией. Цель проекта Выяснить, какую опасность и пользу несут извержения вулканов. Задачи исследования 1. Изучить информацию о происхождении и строении вулканов. 2. Изучить физическую карту и определить местоположение вулканов на планете. 3. Изучить историю извержений и информацию о самых опасных действующих вулканах. 4. Создать модель вулкана и устроить извержение. 5. Проанализировать результаты работы и сделать вывод.

Подробнее

0 151 01.02.2019

Методическая разработка «Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды в ДОУ в контексте ФГОС ДО» Цель построения предметно-развивающей среды: создание развивающей среды, способствующей гармоничному физическому развитию и самосовершенствованию детей, разнообразие двигательной активности детей с помощью дополнительного оборудования. Задачи: - обеспечение оптимальной двигательной активности каждому воспитаннику с учётом состояния его здоровья, биологического, жизненного ритма индивидуальных приоритетов. - развитие творчества, фантазии при использовании физкультурного оборудования. - формирование у детей потребности к двигательной активности, физическому совершенствованию. - внедрение в практику новых подходов к организации предметно-развивающей и предметно-игровой среды, обеспечивающих полноценное физическое развитие дошкольников в рамках основной общеобразовательной программы. - создание предметно-развивающей и предметно-игровой среды в ДОУ с учетом двигательных особенностей детей. - организация развивающей среды, способствующей эмоциональному благополучию детей с учетом их потребностей и интересов. - содействие сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной предметно-развивающей среды - приобщение дошкольников к активной двигательной деятельности.

Подробнее

0 61 31.01.2019

Целью рабочей программы является введение детей в мир общечеловеческой культуры через фундаментальные проблемы, которые ребёнок самостоятельно «открывает» на основе мышления и творческого воображения в разных видах активной деятельности, расширяя жизненный опыт. Рабочая программа построена на основе методических рекомендаций программы «Детство» под редакцией В.И. Логиновой, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткиной и основной образовательной программы ДОУ.

Подробнее

0 79 31.01.2019

Контрольная работа по ОРКСЭ (2четверть)

Подробнее

0 94 31.01.2019

Контрольная работа по ОРКСЭ (1четверть)

Подробнее

0 82 31.01.2019

Выступление учителя Гончаровой Нины Валентиновны на городском семинаре учителей начальных классов города Севастополя, посвящённом преподаванию модулей ОРКСЭ.

Подробнее

0 63 30.01.2019

Проверочная работа по окружающему миру 2 класс раздел "Зима"

Подробнее

0 84 30.01.2019

Проверочная работа по окружающему миру 2 класс раздел "Весна"

Подробнее

0 74 30.01.2019

Проверочная работа по окружающему миру 2 класс раздел "Зима"2 часть

Подробнее

0 66 30.01.2019

Цели: обобщить знания детей о сказках, расширить читательский кругозор, воспитывать внимательного читателя. Оборудование: рисунок ковра-самолёта; костюмы Старика Хатабыча, Лисы, Медведя, Почтальона Печкина, Красной Шапочки; мяч, туфелька, ключик, мыло, горошина, градусник, яйцо, телефон, кот и сапоги, монетка, зеркало и яблоко, корзина с пирогами; разноцветные листки бумаги, которые можно прикрепить. Предварительная работа: Дети знакомятся с сказками в группе продлённого дня, в библиотеке, самостоятельно дома. Организуется просмотр мультфильмов по сказкам. Ведущая: Здравствуйте, юные друзья! Я рада приветствовать вас в нашей библиотеке. Сегодня в этом зале, я очень на это надеюсь, собрались любители книги и чтения, которые очень часто ходят в библиотеку и прочитали немало книг. Ребята, вы догадались, что сегодня мы с вами будем говорить о книгах.

Подробнее

0 204 29.01.2019

Непосредственная образовательная деятельность математический к вест Программное содержание:  Формировать навыки вычислительной деятельности;  упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10, в счете через 1;  упражнять в установлении равенства между числами;  Продолжать учить решать задачи на сложение и вычитание, с опорой на наглядность;  Закреплять знания о геометрических фигурах;  Развивать психологические процессы: зрительное и слуховое внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук;  Воспитывать личностные качества у каждого ребёнка: устойчивость интереса к математическим знаниям и умениям, целеустремлённость, сосредоточенность, любознательность.

Подробнее

0 94 29.01.2019

Контрольный тест 2 класс по литературному чтению по разделу "Весна,весна! И ей всё радо"

Подробнее

0 1847 29.01.2019