Все материалы библиотеки сайта Dumschool (Думскул)

интеллектуальный турнир

Подробнее

0 128 2019-11-19

Цель проекта: Знакомство с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром.
В ходе реализации проекта дети:
узнают, что Земля – наш родной дом, живая планета, на ней есть вода, воздух, тепло – это условия для живых существ;

Подробнее

0 130 2019-11-19

Значительной составляющей образовательного процесса современной школы, в рамках нового Стандарта, является эффективная организация второй половины дня, выделенной в категорию «внеурочная деятельность». Главная миссия внеурочной деятельности отнюдь не компенсация недостатков работы основного общего образования с отстающими или одарёнными детьми, а тесное содружество и взаимодействие общего и дополнительного образования. Внеурочная деятельность в нашей школе является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

Подробнее

0 128 2019-11-18

«Счастливый случай»

Цель: – способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих и коммуникативных способностей учащихся. Задачи:
 вызвать интерес к дальнейшей самостоятельной интеллектуальной активности по изучению прошлого и настоящего своего родного края;
 развивать наблюдательность и внимание детей;
 вызвать у школьников чувство гордости за свой народ;
Форма проведения: интеллектуальный турнир

Подробнее

0 122 2019-11-18

Сегодня настоящая баня «по-чёрному» встречается довольно редко. Мы уже привыкли к определённым современным банным стандартам и понятиям. Но если вспомнить историю бани, то именно «чёрная» баня является родоначальником всех водных и мыльных процедур. Недаром бытует поговорка: «Помылся – будто заново родился!».
Рассматривая саму постройку, фотографии, где изображены бани «по-чёрному», мы пришли к выводу: особое внимание уделяли месту её расположения.

Подробнее

0 140 2019-11-18

Цель:
-развивать математический образ мышления
Задачи:
-расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики;
-расширять математические знания в области многозначных чисел;
-учить правильно применять математическую терминологию;

Подробнее

0 113 2019-11-18

Урок окружающего мира 2 класс
Цели урока:
 формировать понятия «культурные» и «дикорастущие» растения;
 показать разнообразие растений;
 раскрыть значение культурных растений в жизни человека.

Подробнее

0 115 2019-11-18

Донской лещ - живой символ Ростовской области.
В Дону водится 70 видов рыб. Считаю, что символизм рыбы тесно связан с символизмом воды, водной стихии. Рыба выступает как некий эквивалент подводного мира.

Подробнее

0 129 2019-11-18

В наши дни каждый человек знает, что физкультура и спорт полезны для здоровья
Двигаясь, ребёнок познаёт окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нём. Движения – первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребёнка.

Подробнее

0 114 2019-11-18

Сценарий общешкольного мероприятия и небольшая презентация. В начале мероприятия можно показать небольшой обучающий мультфильм об этикете.Приложения со сценкой и стихами, образец пословицы, шаблон синквейна.

Подробнее

0 145 2019-11-18

Материал будет полезен старшим воспитателям для выступления с презентацией на методических мероприятиях

Подробнее

0 131 2019-11-18

Содержание образовательной деятельности позволяет дать детям представление о важности и необходимости сохранения своего здоровья, о работе врачей разной категории (окулист, стоматолог, оториноларинголог)в доступной форме.

Подробнее

0 134 2019-11-18

Цель урока: Познакомиться с понятием задача и её составными частями.
Задачи:
- рассмотреть отличие задачи от математического рассказа;
- находить и выбирать способ решения текстовой задачи;
- объяснять (пояснять) ход решения задачи.

Подробнее

0 127 2019-11-18

Цель мероприятия: Пропаганда здорового образа жизни, развитие физических способностей, умение действовать коллективно.

Подробнее

0 106 2019-11-17

Конспект занятия по речевому развитию для детей 3-4 года
Цель: Сравнение предметов по величине: большой, маленький, больше, меньше.
Задачи:
1. Учить сравнивать предметы по величине, обозначать результат сравнения словами большой, маленький, больше, меньше.
2. Развивать ручную моторику, точность движений, умение визуально контролировать и координировать свои действия.
3. Развивать зрительное внимание, умение находить общий признак предметов, выявлять предмет, не имеющий данного признака. Формировать предпосылки для развития логического мышления.
4. Развивать координацию движений, умение выполнять простейшие танцевальные движения под музыку, учить выставлять ногу на носок и приставлять её обратно.
5. Учить рисовать круги формообразующими движением, располагая их по всему листу.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие.
Вид деятельности: непосредственно - образовательная.
Методы и приемы: моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создания мотивации, вопросы к детям, использование дидактических пособий, наглядного материала, физкультминутки, продуктивной деятельности.
Материалы: фланелеграф, три ёлки разного размера, бумажные звери и разноцветные ёлочные шары, по три треугольника разных размеров зелёного цвета на каждого ребёнка, игра «Четвёртый лишний» - ёлочные шары, разрезные картинки «Ёлочный шар», картинка для рассматривания «Дед Мороз несёт подарки» и предметные картинки – игрушки, заготовки для рисования: силуэт мешка, кисти, краски, музыкальное сопровождение для физминутки «Песенка про ёлочку».

Подробнее

0 109 2019-11-17