Цели: - Формировать представление о предложении, как о единице речи, группе слов, выражающих законченную мысль; - овладение метапредметными действиями, речевыми действиями – навык работы с информацией, коммуникативными действиями – учебное сотрудничество со сверстниками; - формировать умение учиться – ставить цели, планировать и оценивать собственную учебную деятельность; -поддерживать учебную мотивацию учащихся; Задачи: образовательные -научиться отличать предложение от группы слов; - систематизировать знания учащихся о грамматических признаках предложения; развивающие - развивать каллиграфические навыки учащихся; - пополнять словарный запас детей, развивать речь; - способствовать развитию орфографической зоркости; воспитательные – воспитывать любовь к родному русскому языку; - воспитывать чувство поддержки и взаимопомощи.

Подробнее

0 115 13.02.2019

Тест по музыке 2 класс

Подробнее

0 113 13.02.2019

Основные образовательные задачи: 1. Знакомство с новым произведением « Масленица» 2. Познакомить детей с праздником масленица 3. Разучивание песни «Ой блины, блины, блины» 4. Знакомство с традициями масленицы 5. Развивающие задачи: 1. Развивать у детей чувство слуха и голоса 2. Воспитывать наблюдательность к окружающему миру, к красоте просыпающейся природы весной. 3. Работа над дыханием, плавным исполнением 4. Работа над инсценированием песни. Воспитательные задачи: 1. Пробудить интерес к произведению русских композиторов

Подробнее

0 153 13.02.2019

Цель: выполнить зимний пейзаж Задачи: 1.обучить располагать предметы на пространстве 2.выдеть и изображать правильные пропорциональные отношения 3.развивать глазомер, мелкую моторику руки 4.воспитывать внимание, наблюдательность. 5 воспитание бережного отношения к природе, воспитание эстетического отношения к действительности.

Подробнее

0 100 13.02.2019

Цель: выполнить весенний пейзаж Задачи: 1.обучить располагать предметы на пространстве 2.выдеть и изображать правильные пропорциональные отношения 3.развивать глазомер, мелкую моторику руки 4.воспитывать внимание, наблюдательность. 5 воспитание бережного отношения к природе, воспитание эстетического отношения к действительности.

Подробнее

0 266 13.02.2019

Презентация к уроку изобразительного искусства тема "Графические художественные материалы и техники " 1 класс

Подробнее

0 135 13.02.2019

Презентация к уроку изобразительного искусства тема "Цветные карандаши" 1 класс

Подробнее

0 148 13.02.2019

Планирование мероприятий по работе с родителями в ДОУ.

Подробнее

0 183 11.02.2019

Осень прекрасная пора!Что бы детям было легче запомнить признаки осени эта презентация будет хорошим помощником.

Подробнее

0 196 10.02.2019

образовательная деятельность по сенсорному воспитанию младших дошкольников 1. Образовательные задачи.  закрепить с детьми понятие «один» «много»;  продолжать знакомить детей свойствами предметов: цвет, форма, величина; 2. Обучающие задачи.  учить детей составлять множество, выделяя в нем каждый отдельный элемент, продолжать учить различать один и много предметов;  формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина;  учить детей называть предметы и их признаки (цвет, количество). 3. Развивающие задачи.  развивать у детей внимание, мыслительные операции;  развивать у детей речь через общение сверстниками и взрослыми и совместную игровую деятельность.  развивать у детей мелкую моторику через пальчиковые игры. 4. Воспитательные задачи.  воспитывать интерес к познанию, желанию заниматься. Материал: игровой персонаж, кубики 4 основные цвета, 2 корзиночки ,4 основных цветов, соленое цветное тесто, горох, фасоль, музыка Е.Железнова «Кукла с кубиком идет», «Ладушки ладошки», «Разноцветная игра».

Подробнее

0 165 10.02.2019

Сценарий праздника "Прощание с 1 классом"

Подробнее

0 170 09.02.2019

образовательная деятельность по социальной компетентности дошкольников Задачи: Закрепить умение детей замечать, что кому-то плохо, выражать своё сочувствие, оказывать помощь. Материал. Карточки с изображением людей и животных, выражающих настроение радости, грусти, удивления, испуга. Шапочки гномов, книга В. Короленко «Слепой музыкант».

Подробнее

0 94 08.02.2019

рекомендации воспитателям и родителям по развитию речи младших дошкольников Цель мастер – класса: Повышение профессиональной компетентности в сфере речевого развития детей дошкольного возраста через использование современных, традиционных и нетрадиционных педагогических технологий (приёмов, методов и форм). Задачи:  Познакомить педагогов с эффективными методами, приёмами речевого развития детей.  Активизировать самостоятельную работу педагогов, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного.

Подробнее

0 237 08.02.2019

образовательная деятельность по развитию речи дошкольников Тема: «Волк и семеро козлят» Цель: познакомить детей со сказкой «Волк и семеро козлят» Задачи:  воспитывать у детей умение слушать сказку внимательно; сопереживать героям сказки;  развивать память, внимание;  подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания;  развивать целостное восприятие: узнавать и называть сказку по иллюстрации;

Подробнее

0 138 08.02.2019

образовательная деятельность по развитию речи дошкольников Тема: «Русская народная сказка «Маша и медведь» Цель: знакомство детей с русской народной сказкой «Маша и медведь» Задачи:  Учить детей эмоционально воспринимать сказку.  Запоминать и интонационно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста в процессе театрализации.  Воспитывать любовь к народному творчеству.  Вызвать у детей желание эмоционально воспринимать новую сказку. Материал и оборудование: книга со сказкой «Маша и медведь» с красочными иллюстрациями; книжки со сказками по количеству детей.

Подробнее

0 306 08.02.2019