Все материалы библиотеки сайта Dumschool (Думскул)

Обратите внимание:
Перечень всех материалов ко «Дню Победы» для библиотеки, школы и детского сада.

Дум Думыч накануне очередного Дня Победы подготовил интересный материал с невероятными историями о возвращении наград🎖, которые были утеряны много десятилетий назад, в семьи погибших героев. Таких историй очень много, что, конечно же, радует.

Мышонок Дум Думыч собрал 13 разнообразных историй о нахождении наград в лесу, в заброшенном доме, во время строительных работ... Материал для скачивания в виде pdf-файла в формате А4. Его можно использовать для оформления классного уголка или стенда ко Дню Победы, папки-передвижки.

Возможно, ребята вашего класса тоже знают подобные счастливые истории возвращения медалей семьи. Используя данную разработку и рассказы ваших ребят, получится отличный классный час или внеклассное мероприятие ко Дню Победы. А, возможно, данные истории подстегнут ребят в будущем вступить в поисковые отряды и продолжать благое дело по возвращению наград в семьи героев.

Подробнее

0 389 2023-04-29

Тема: «Русская народная сказка «Репка»
для учащихся 3 класса с нарушением интеллекта
(1 вариант)
Цель: Формирование умения представлять информацию в различных формах (пересказ, иллюстрация, драматизация) на примере русской народной сказки "Репка".

Подробнее

0 111 2025-09-28

Мы живем в эпоху, когда хочется как можно раньше увидеть результат: чтобы ребенок читал, писал, считал. Но часто, пытаясь ускорить этот процесс, мы забываем простую истину: «Сначала чувствовать, потом думать».
Тело — это первый и главный учитель мозга. И если этот учитель не дал нужных уроков, все дальнейшее обучение дается с огромным трудом.

Подробнее

0 106 2025-09-18

Фон можно скачать бесплатно и использовать для оформления, вписав туда необходимую информацию. Также фон можно использовать для наград в мероприятиях ко Дню космонавтики в детском саду, начальной школе и библиотеке.

Подробнее

0 161 2024-04-07

Цель: Обобщить знания детей об увеличительных приборах через организацию совместной деятельности.
Задачи:
1. Способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное экспериментирование: умение проводить опыты, демонстрировать результат при помощи действия и слова.
2. Обобщить знания детей об увеличительных приборах, их разнообразии, истории возникновения; познакомить с продуктами, полезными для зрения.

Подробнее

0 113 2025-09-15

Задачи:
-закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;
-обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ;
-формировать способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности;
-создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;
-воспитывать целеустремленность, командные качества.

Подробнее

0 101 2025-09-15

Новизна программы «Обычный необычный календарь» отражена в сочетании получаемых обучающимися прочных знаний об истории своей родины, обычаев и традиций Русского Севера с практическими навыками в различных видах декоративно-прикладного творчества. Эмоциональная сфера и историческая память детей получают постепенное развитие через связь традиций и символических образов, используемых в северной росписи и бисероплетении. Обучающиеся учатся видеть и ценить мир искусства «рядом» на примерах произведений художников и народных мастеров родного края.
Тематическое планирование занятий строится по народному календарю, связывается с традиционной северной народной культурой и сельским бытом и предусматривает разделы: «Изобразительная деятельность» и «Технология работы с бисером».
Программа реализуется по принципу сетевого партнерства с образовательными организациями города.
Цель: Приобщение детей 7-11 лет к истокам русской северной народной культуры, её наследию посредством знакомства с различными видами декоративно-прикладного творчества.
Задачи:
1. Образовательные:
 знакомство обучающихся с историей северной национальной культуры, обрядовыми праздниками, их традициями и обычаями;
 знакомство с языком символических образов народного декоративного искусства;
 расширение представлений о многообразии предметов народного декоративно-прикладного искусства;
 обучение умению выделять основные средства выразительности изделий различных народных промыслов (росписей Северной Двины, каргопольской игрушки, вологодского кружева, резьбы по дереву, холмогорской резьбы по кости и др.);
 обучение умению строить композицию, передавать цветовые сочетания, форму, величину, цвет, пропорции предметов;
 обучение умению видеть взаимосвязь реальной действительности и народного искусства.
2. Развивающие:
 развитие навыков изобразительного творчества, любознательности, воображения;
 формирование эстетического вкуса;
 формирование умения применять полученные знания в собственном творчестве;
3. Воспитательные:
 воспитание интереса к историческому прошлому своей родины;
 формирование у детей эмоциональной отзывчивости и интереса к народному декоративно-прикладному творчеству.
Отличительной особенностью программы является наличие регионального компонента, который реализуется через наполнение познавательной части курса и практических работ содержанием, отражающим краеведческую направленность (реальные исторические события, объекты, сооружения, изделия и персонажи, предметы быта, по тематике связанные с изобразительным искусством, ремеслами и промыслами Севера). Обучающиеся учатся понимать традиции и особенности своего региона, получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки и эскизы, простейшие чертежи и схемы, инструкционные и технологические карты, иллюстрации.
Возраст детей, участвующих в реализации программы: 7-11

Подробнее

0 97 2025-09-14

Задачи:
-закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;
-обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ;
-формировать способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности;
-создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;
-воспитывать целеустремленность, командные качества.

Подробнее

0 118 2025-09-13

Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию речи для ребенка 5 лет с РАС тема «Овощи»

Подробнее

0 103 2025-09-13

Дорожная миниатюра "Приключения кота Леопольда и мышей на дорогах города", рассчитана на дошкольный и младший школьный возраст.
Герои помогают детям вспомнить основные правила на дороге, чтобы избежать бед.

Подробнее

0 110 2025-09-07

Познавательное развитие 5-6 лет, старшая группа
Цель: развитие умственных способностей и физического здоровья ребенка, через систему игровых упражнений.
Задачи:
Обучающие:
–содействовать формированию умения отличать пространственные направления от себя: впереди (вперед) – сзади (назад), слева (налево) – справа (направо);
-развивать понятие симметрии и закономерности расположения изображений на плоскости;
Развивающие:
-способствовать развитию и синхронизации межполушарного взаимодействия через систему игровых упражнений;
- содействовать развитию психофизических качеств детей: память, внимание, речь, воображение, творческие способности, инициативность, мелкую моторику рук;
- создавать условия для развитияпредметного общения при взаимодействии ребенка со взрослым и сверстникам.
Воспитательные:
-воспитывать самостоятельность и ответственность в процессе оценивание игры.

Подробнее

0 98 2025-08-27

Преодолений стрессовых состояний у детей раннего дошкольного возраста.Развитие навыков взаимодействия друг с другом.Формирование навыков общения со сверстниками.

Подробнее

0 109 2025-08-20

воспитывать умения слушать и понимать. Показать роль сказки в формировании личности ребенка -дошкольника. Дать некоторые рекомендации о чтении сказок.

Подробнее

0 101 2025-08-20

Цель по теме «Глагол» в 4 классе — обобщить и систематизировать имеющиеся у детей знания о глаголе как части речи.
Задачи:
- обобщить и закрепить знания о глаголе как части речи;
- повторить и усвоить знания учащихся о существенных признаках глагола;
- отрабатывать навыки определения времени глагола, числа, спряжения, правописание родовых окончаний глагола.

Подробнее

0 476 2025-08-19

Сценарий праздника ко Дню Защитника Отечества для начальной школы. Он поможет весело и увлекательно провести внеклассное мероприятие. Можно использовать как тематический классный час.

Подробнее

0 115 2025-08-17