Все материалы библиотеки сайта Dumschool (Думскул)

Многие мальчишки, да и девчонки тоже, мечтают стать космонавтом. У некоторых это просто детская мечта, но есть и те, кто мечту действительно превратит в профессию. Возможно, кто-то из ваших учеников станет космонавтом и вы будете им гордиться! Дум Думыч подготовил интересное внеклассное мероприятие ко Дню космонавтики для детей от 6 до 12 лет, чтобы ребята знали, так кого же всё-таки берут в космонавты👨‍🚀👩‍🚀!

План мероприятия «Кто может стать космонавтом, или каких берут в космонавты?»

🔹Ребятам предлагается разделиться на 3 команды (на три экипажа). В каждом экипаже выбрать командира и придумать название своего экипажа.
🔹Затем проводится интеллектуальная разминка в стиле верю-не верю. Каждому экипажу по порядку задаются краткие вопросы, а их задача ответить «верю» или «не верю». За верный ответ экипаж получает один балл.
Вопросы предлагаются разной сложности, чтобы ведущий мог заранее выбрать из списка те вопросы, которые подходят его детской аудитории. Всего подготовлено 40 вопросов и ответы к ним.
Примеры вопросов:
- Верите ли вы, что дата празднования Дня космонавтики установлена в честь первого полёта человека в космос?
- Верите ли вы, что на Луне спичка будет гореть дольше, чем на Земле?
- Верите ли вы, что человек, который профессионально изучает космические объекты, называется агрономом?
- Верите ли вы, что, если на Земле не было бы гравитации, то мы полетели бы с Земли прямо в космос и потерялись там?
- Верите ли вы, что слова «Вселенная» и «Галактика» означают одно и то же?
- Верите ли вы, что первым овощем, выращенным в космосе, стал редис?
...
🔹Каждый экипаж будет получать карточки с одинаковыми творческими заданиями. Приступать к выполнению каждого задания можно только по команде: «Поехали!». За верно выполненные задания экипажи будут получать не только баллы, но и карточки с важной информацией, которую командиры будут складывать в конверты.
🔹Используя полученные карточки и плакаты «Каких берут в космонавты?», ребята узнают, кто же может стать космонавтом по внешним данным, физподготовке и по собеседованию.
🔹Узнаем, каких НЕ берут в космонавты, используя соответствующий плакат.
🔹Награждение всех участников Свидетельством об успешном прохождении обучения «Кто может стать космонавтом, или каких берут в космонавты?». А участники экипажа победителей получают ещё и закладки.

Что входит в разработку игры «Кто может стать космонавтом, или каких берут в космонавты?»

🔸Инструкция, ход мероприятия со всеми вопросами и ответами для интеллектуальной разминки «верю-не верю»
🔸Карточки с информацией «Каких берут в космонавты?»
🔸Карточки с 18 заданиями (некоторые задания предлагаются в двух вариантах: легче и сложнее)
🔸3 плаката А4 «Каких берут в космонавты?»
🔸Плакат А4 «Каких не берут в космонавты?»
🔸Оценочный лист для выставления баллов экипажам
🔸Файл с наградами (Свидетельство и закладки)

Данная разработка ко Дню космонавтики будет полезна воспитателям старших и подготовительных групп, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, классным руководителям 5 классов.

Кстати, на сайте есть очень интересный конкурс «Десять шагов к невесомости» для дошкольников и для учеников 1-4 классов. Конкурс состоит из 10 красочных разнообразных заданий на тему космоса с мгновенными результатами, верными ответами, наградами и подарками.

А от любителей мастерить и рисовать с радостью Дум Думыч ждёт работы на на творческий конкурс поделок и рисунков, в котором также каждый участник получит награды и подарки, а победители – ещё и памятные полезные сувениры. Все работы будут отправлены на онлайн-голосование для выбора лучших работ на приз зрительских симпатий.

Приближается 12 апреля, и многие педагоги задумываются о том, что и как рассказать детям о космосе, тем более что эта тема ребятам всегда интересна и вызывает много разных вопросов. Кстати, не только в период приближения дня Космонавтики ))

Поэтому Дум Думыч разработал материал, которой может быть использован как для папки-передвижки и классного уголка, так и при проведении бесед с детьми о космосе. Материалы будут полезны на уроках по предмету «Окружающий мир», а также послужат хорошим красочным дополнением к проводимому мероприятию в честь Дня космонавтики.

С помощью красочно иллюстрированных файлов дети узнают о том, что такое гравитация и какое значение она имеет, кто изобрёл телескоп и какие бывают телескопы, что такое Вселенная и когда она возникла, какие бывают галактики, что такое метеоры и метеориты, кометы, астероиды, а также о том, где находится самая большая гора в Солнечной системе или равнина Снегурочки и каньон Бабы-яги!

Дум Думыч подготовил для детей 15 интересных вопросов ко Дню Космонавтики и развёрнутые ответы к ним, а также краткий обзор о профессиях людей, связанных с космосом. Большинство ответов проиллюстрированы яркими наглядными изображениями. А вопросы такие:
1. Что такое гравитация?
2. Кто изобрёл телескоп?
3. Какие бывают телескопы?
4. Есть ли разница между галактикой и Вселенной?
5. Как возникла Вселенная?
6. Какие бывают галактики?
7. Что такое цефеиды?
8. Что такое астероиды?
9. Что такое кометы?
10. Что такое метеоры и чем они отличаются от метеоритов?
11. Что такое парад планет?
12. Какая звезда находится ближе всего к Земле?
13. На какой планете находится самая большая гора?
14. На какой планете находится равнина Снегурочки?
15. Что такое МКС?
16. Профессии, связанные с космосом.

Что входит в разработку «Детям о космосе»?

Pdf-файл, состоящий из 19 иллюстрированных страниц, в котором кратко, но весьма интересно и содержательно даны ответы на описанные выше вопросы.

Разработка адресована учителям, воспитателям, библиотекарям и родителям в период празднования Дня космонавтики и других мероприятий по этой теме.

Возможно, описанная информация о космосе будет полезна не только детям, но и взрослым. Скажем по секрету, нам было очень интересно в процессе подготовки данного материала :)

Кстати, на сайте есть очень интересный конкурс «Десять шагов к невесомости» для дошкольников и для учеников 1-4 классов. Конкурс состоит из 10 красочных разнообразных заданий с мгновенными результатами, верными ответами, наградами и подарками.

А от любителей мастерить и рисовать с радостью ждём работы на творческий конкурс поделок и рисунков, в котором также каждый участник получит награды и подарки, а победители – ещё и памятные полезные сувениры. Все работы будут отправлены на онлайн-голосование для выбора лучших работ на приз зрительских симпатий.

Ежегодно 2 апреля весь мир отмечает Международный день детской книги (International Children's Book Day). Его празднование установлено в 1967 году по инициативе и решению Международного совета по детской и юношеской литературе.
А отмечается он в день рождения великого сказочника из Дании Ханса Кристиана Андерсена.
Предлагаем готовую разработку, которая затрагивает и биографию, и творчество Андресена («Гадкий утёнок», «Дюймовочка», «Снежная королева», «Русалочка»).
Её можно использовать как отдельное внеклассное мероприятие, так и включить в любой сценарий литературного мероприятия в школе и библиотеке для детей 1-5 классов. Подойдёт для внеклассного мероприятия Недели детской книги.
Цель: развитие интереса к творческому и наследию Х. К. Андерсена, а также раскрытие понятия добра и справедливости.

Что входит в разработку литературного праздника «Ханс Кристиан Андерсен и его сказочный мир»?

Разработка состоит из нескольких частей:
1. Классный уголок про Ханса Кристиана Андерсена:
- pdf-файл на 2 страницы с иллюстрированным материалом.
2. Биография Ханса Кристиана Андерсена:
- презентация PowerPoint из 28 слайдов с текстом (про детство, жизнь, творчество, память) и иллюстрациями,
- сопроводительный текст в виде pdf-файл на 3 страницы с указанием слайдов.
3. Игра-викторина по сказкам Х. К. Андерсена:
- инструкция (правила) в виде pdf-файла на 6 страниц с наглядными скриншотами,
- pdf-файл на 1 страницу с баллами,
- интерактивная игра в виде презентации PowerPoint на 75 слайдах, которая содержит 6 вопросов разной стоимости в баллах по сказкам: «Гадкий утёнок», «Дюймовочка», «Снежная королева», «Русалочка»,
- pdf-файл на 4 страницы с вопросами и ответами викторины, на случай, если нет возможности провести игру интерактивно. Используя данный файл, можно провести её устно.
4. Награды.
Диплом победителям, закладки всем участникам.

Читая сказки Андерсена, мы воспитываем у детей такие нравственные качества, как доброту, сострадание, понятие об истинных и ложных ценностях.
Возможно, именно это мероприятие подстегнёт ребят прочитать или даже перечитать произведения великого датского сказочника Ханса Кристиана Андерсена.