Растём и развиваемся вместе! Делитесь своими материалами с нами и коллегами. Будем создавать вместе большой проект для немаленьких людей.
Сайт не несёт ответственность за ошибки и содержание в опубликованных материалах Библиотеки общего пользования. В текстах полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация авторов всех публикаций.
Путешествие в страну загадок. Загадки на букву Д
Детские загадки, ответы в которых начинаются на букву Д.
|
0 
40 
30.07.2019 |
Путешествие в страну загадок. Загадки на букву Г
Детские загадки, ответы в которых начинаются на букву Г.
|
0
32
30.07.2019 |
Путешествие в страну загадок. Загадки на букву Б
Детские загадки, ответы в которых начинаются на букву Б.
|
0
35
30.07.2019 |
Путешествие в страну загадок. Загадки на букву А
Детские загадки, ответы в которых начинаются на букву А.
|
0
49
30.07.2019 |
Выпускной вечер в начальной школе
Сценарий выпускного вечера.
|
0
104
20.07.2019 |
Рождественская сказка
Сценарий сказки " Сияние Рождества" для детей старшей группы в ДОУ
|
0
48
19.07.2019 |
26 июля – «День загадывания загадок» |
|
Хотите провести интересное мероприятие с детьми?! Тогда скачивайте бесплатно уже готовый материал (инструкция и заготовки). Будет обязательно весело! Суть игры: кто-то загадывает загадки, а кто-то рисует отгадки. В качестве человека, загадывающего загадки, может выступать как учитель (воспитатель, вожатый), так и кто-то из ребят.
|
0
2081
18.07.2019 |
конспект НОД по теме: Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
образовательная деятельность по развитию речи дошкольников Тема: «Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Цель: формировать живой интерес к русскому фольклору. Задачи. Развивать: речевую активность детей; артикуляционный аппарат; зрительное восприятие; логическое мышление; внимание, память. стимулировать эмоциональное восприятие детьми сказки; воспитывать: умение слушать других, не перебивая; коммуникативные качества: доброжелательные взаимотношения и партнерские качества. Приёмы и методы: игровой, наглядный, словесный, практический. Оборудование и материалы: иллюстрированная книжка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», ширма, одежда для бабушки-загадушки; картинки с отгадками, магнитофон, аудиозаписи (гудок паровоза, шум дождя). Предварительная работа. В книжном уголке разместить книгу «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» с красочными иллюстрациями. Рассмотреть рисунки по содержанию сказки, иллюстрации Васнецова по сказкам.
|
0
78
18.07.2019 |
конспект НОД по теме: "Кот, петух и лиса"
Конспект НОД по развитию речи с элементами моделирования. Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса» Тема: чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса» Цель: формирование умения использовать метод моделирования на занятии по развитию связной речи детьми 4-5 лет. Задачи: - учить внимательно, слушать сказку; - развивать связную речь; - формировать умение запоминать действующих лиц и последовательность событий; - оказать помощь в усвоении сказки с помощью моделирования; - воспитывать чувство коллективизма, умения сострадать героям сказки. Оборудование: книга со сказкой «Кот, петух и лиса», иллюстрации к сказке; вырезанные из бумаги геометрические фигуры – квадрат, круг, два треугольника; - домик, кот, петух, лиса. Ход занятия
|
0
43
17.07.2019 |
конспект НОД по теме: Пересказ русской народной сказки "Лиса и рак"
Тема: Пересказ русской народной сказки «Лиса и рак» Задачи: Закреплять умения пересказывать сказку, используя в качестве наглядно опоры серию сюжетных картин. Учить связности, последовательности, непрерывности, логичности и выразительности высказывания, умению передавать диалог действующих лиц. Закреплять умение подбирать прилагательные, давая характеристику героям сказки: лиса - хитрая, умная, ласковая, выдумщица, смышленая, рак - спокойный, ловкий, умный, хитрый. Воспитывать культуру общения: умение внимательно слушать собеседника, говорить не громко, не выкрикивать. Закреплять умение высказывать свое отношение к прочитанному, отвечать на вопросы полным предложением согласно содержанию текста. Развивать умение детей произносить предложения с разными интонациями. Оборудование и материалы: две тропинки с загадками; иллюстрации лисы и рака;
|
0
41
15.07.2019 |
17 июля – «День дарения подарков» |
|
Подарить подарок без причины и повода – значит поделиться хорошим настроением и улыбкой. Проведите с ребятами мероприятие добра по обмену подарками. Скачивайте БЕСПЛАТНО шаблоны для изготовления подарочных коробочек. P. S. И помните, главное не сам подарок, а внимание!
|
0
1637
04.07.2019 |
конспект НОД по теме: «Рассказывание сказки «Теремок»
Конспект НОД по развитию речи младших дошкольников с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий Тема: «Рассказывание сказки «Теремок» Цель: Развитие связной речи у младших дошкольников Задачи: развивать слуховое и зрительное восприятие, закреплять диалогическую речь, обогащать и активизировать словарный запас, развивать память, побуждать проговаривать слова. формировать умение отвечать на простые вопросы, умение различать по внешнему виду животных и правильно их называть. воспитывать любовь к русскому народному творчеству. Предварительная работа - чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним, беседы по сказкам. Материалы и оборудование: мягкая игрушка Медведь, магнитофон, ноутбук, проектор электронные иллюстрации к сказке, музыка для физкультминутки. Ход НОД: Воспитатель собирает детей вокруг себя Воспитатель: - Здравствуйте ребята! Ответ детей: - Здравствуйте! Воспитатель: - Хотите поиграть? Ответ детей: - Да! Проводится игра «Назови ласково по имени» Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, теперь мы знаем, как можно каждого из вас ласково назвать по имени.
|
0
64
02.07.2019 |
конспект НОД по теме: "Волк и семеро козлят"
Приложение 6 Конспект НОД по развитию речи младших дошкольников с использованием настольного театра и ИКТ-технологий Тема: «Волк и семеро козлят» Цель: познакомить детей со сказкой «Волк и семеро козлят» Задачи: воспитывать у детей умение слушать сказку внимательно; сопереживать героям сказки; развивать память, внимание; подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания; развивать целостное восприятие: узнавать и называть сказку по иллюстрации; Ход НОД: Перед занятием воспитатель предлагает детям встать в круг и поиграть. Физминутка Любопытная Варвара Смотрит влево, смотрит вправо, Смотрит вверх и смотрит вниз. Вот присела на карниз, А с него свалилась вниз. За дверью слышится стук. Воспитатель подходит к двери и берет куклу, наряженную бабушкой.
|
0
45
02.07.2019 |
Опыты и эксперименты на прогулке летом (с детьми 3-7 лет).
Цель: развитие интереса детей к поисково-экспериментальной деятельности. Задачи: • Формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, то есть способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей. • Развивать наблюдательность, мышление, память, умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, обогащать словарный запас детей, развивать речь. • Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.
|
0
178
24.06.2019 |
Тема урока "Обращение"
Урок для 2 класса по УМК "Перспективная начальная школа". Урок состоит из конспекта и презентации. Дети учатся находить обращение в предложениях, выделять на письме, строить схемы.
|
0
55
24.06.2019 |
