Все материалы библиотеки Дум Думыча

1 июня – «Международный день защиты детей»

Цель этого праздника: привлечь внимание взрослых к соблюдению прав детей.
В Декларации прав ребёнка, принятой ООН 20 ноября 1959 года, говорится, что ребёнок имеет право на здоровые рост и развитие; надлежащее питание, жилище, развлечения, медицинское обслуживание...
Но не стоит забывать о том, что у каждого ребёнка кроме прав, есть и обязанности.
К сожалению, в настоящее время можно наблюдать, то дети часто забывают и не соблюдают свои обязанности. А почему так? Ответ прост. Потому что о теме "мои права и обязанности" надо говорить с самого раннего детства. В детском саду, в начальной школе нужно проводить занятия в игровой форме. В году есть как минимум несколько официальных праздничных дней, когда это можно делать. Один из таких дней 1 июня, в Международный день защиты детей.
Дум Думыч предлагает готовую игру-викторину для умников и умниц «В мире прав и обязанностей» + награды всем участникам (Диплом и Свидетельство –победителям, Сертификат – остальным участникам). Чтобы скачать игру с наградами, необходимо справа после текста нажать на кнопку «Скачать».

Но чтобы первый день лета не показался ребятам таким серьёзным, предлагаем несколько идей для проведения Дня защиты детей 1 июня 2021 года в школе, детском саду, лагере + медали лучшим участникам и Грамоты для всех. Медали можно вручать после каждого конкурса. Грамоты можно вручить всем участникам после окончания всего мероприятия. Чтобы скачать медали и грамоты, необходимо справа после текста нажать на кнопку «Скачать».

Готовые идеи к проведению мероприятия «Международный день защиты детей»:

1. Конкурсы рисунков на асфальте «Мечта моего детства».

Если нет возможности провести конкурс именно на асфальте, можно провести конкурс рисунков просто на бумаге (красками, карандашами, фломастерами). Затем можно из полученных рисунков организовать выставку.
Конкурс лучше провести на время – минут 20.
Можно задачу усложнить – предложить ребятам использовать определённые цвета для создания своих работ. Или закрытыми глазами из набора выбрать несколько мелков (карандашей, фломастеров).
Лучших участников по мнению ведущего (учителя, воспитателя, вожатого) наградить медалями (предварительно вписать название конкурса на медали и ФИО участников).

2. Конкурс рассказов «Мои добрые поступки».

Конкурс также лучше провести на время – минут 15.
За это время ребятам предлагается вспомнить и записать их добрые поступки за последний месяц, например. А затем рассказать перед остальными ребятами.
Всех участников наградить медалями (предварительно вписать название конкурса на медали и ФИО участников).

3. Конкурс «Испорченный телефон».

Для конкурса нужно заранее найти несколько картинок, на которых изображены понятные для детей сюжеты.
Ребята становятся в шеренгу. Ведущий показывает первому участнику картинку. Он рассматривает её в течение 15 секунд, старается запомнить как можно больше деталей, отдаёт ведущему и рассказывает рядом стоящему следующему участнику, что он увидел на картинке.
Второй пересказывает следующему.... и так до тех пор, пока не останется последний участник. Он в свою очередь должен рассказать всем, что же изображено на рисунке.
Затем все вместе сверяют сказанное с картинкой и обсуждают, что не было названо, что упущено, а что переврано.
После ребята становятся в другом порядке и проводится тот же самый конкурс только с другой картинкой.

4. Конкурс-игра «Крокодил».

Игра знакома многим ребятам.
Загадывается слово или словосочетание. Один игрок должен показать его без слов, пользуясь только мимикой, позами, жестами. Тот, кто отгадает, становится на его место, и показывает очередное слово.
Тот, кто за игру угадал больше слов, получает медаль. Можно медали раздавать каждый раз, как угадано слово.
Слова может загадывать ведущий, а могут и ребята (например: апельсин, сантехник, скороговорка, Карлсон, динозавр, электричество, синоним, математика, морская звезда, Крокодил Гена, терминатор, космонавт...).

5. Конкурс «В стране литературных и мультяшных героев»​​​​.

Разделиться на 3-4 команды.
Задача каждой команды вспомнить сказки, мультфильмы, которые они читали и смотрели.
За 10-15 минут каждой команде надо написать (придумать) 5-7 вопросов о литературных и мультяшных героях (например, добрый и воспитанный кот, который пытается дружить с мышами (Леопольд)). Затем команды по очереди зачитывают свои вопросы другим командам. После обсуждения та команда, которая поняла, о каком герое идёт речь, поднимает руку и называет персонаж. Если никто из команды соперников не знает ответа, необходимо предоставить ещё немного дополнительной информации.
Ведущий следит за ответами команд. Та команда, которая дала больше верных ответов, получает медали (предварительно вписать название конкурса на медали и ФИО участников).

6. Конкурс «Верите ли вы?»​​​​.

Разделиться на 2 команды.
Задача каждой команды за 10-15 минут придумать 8-10 разнообразных вопросов-утверждений из любой области, чтобы ответ на него был "верим" или "не верим".
Примеры вопросов-утверждений: снегири - перелётные птицы; Гагарин - первый человек, вышедший в открытый космос; солнце встаёт на севере; пингвины живут на южном полюсе; на нотном стане нота фа находится межу второй и третьей линейкой...
Затем команды по очереди зачитывают свои вопросы-утверждения другим командам. После обсуждения та команда, которая знает верный ответ, поднимает руку. Если ответ "не верим", то команда должна обосновать его.
Ведущий следит за ответами команд. Та команда, которая дала больше верных ответов, получает медали.

7. Конкурс «ЗОЖ с юмором»​​​​.

Разделиться на 3-4 команды.
Задача каждой команды за 10-15 минут написать 5-7 правил здорового образа жизни.
Затем команды по очереди зачитывают свои правила другим командам. НО! В обратном порядке)) Например, правило «чистите зубы два раза в день» надо прочитать
«ьнед в азар авд ыбуз етитсич». Другие команды в это время воспринимают на слух или записывают услышанное. После обсуждения та команда, которая знает верный ответ, поднимает руку и зачитывает правило.
Таким образом, ребята повторят и правила здорового образа жизни, и посмеются!
Ведущий следит за ответами команд. Та команда, которая дала больше верных ответов, получает медали (предварительно вписать название конкурса на медали и ФИО участников).

Также с ребятами можно провести БЕСПЛАТНУЮ олимпиаду по ЗОЖ с наградами и участникам, и организаторам (до 28 июня 2021 года).
Дистанционная олимпиада по ЗОЖ для 1 класса
Дистанционная олимпиада по ЗОЖ для 2 класса
Дистанционная олимпиада по ЗОЖ для 3 класса
Дистанционная олимпиада по ЗОЖ для 4 класса

8. Конкурс «Мы командой рисуем плакат»​​​​.

Если группа (класс) маленькие, можно участвовать всем вместе или разделиться на 2 команды.
Задача: совместно дружно создать плакат ко Дню защиты детей. Придумать логотип (эмблему) этого праздника.
Заранее можно подготовить материалы: ватман, разноцветную бумагу, ножницы, клей, карандаши...
Все участники получают медали (предварительно вписать название конкурса на медали и ФИО участников).

9. Конкурс рисунков ко Дню защиты детей с наградами, подарками и участием работ в онлайн голосовании.

«Прекрасный мир детства» (до 28 июня 2021 года).

10. Повторим «Правила безопасного поведения летом»​​​​.

На улице, во время грозы, в доме (квартире), на водоёмах (реке, озере), на детских игровых площадках, при катании на роликах, самокате и велосипеде и другие.
Напомнить ребятам технику безопасности на летних каникулах очень важно, ведь в этот период у них появилось много свободного времени, которое они проводят одни.
Данный материал можно распечатать и оформить (классный) уголок безопасности.

11. Благотворительный конкурс «Доброта моей души».

Участие обязательно согласовать с родителями!!!
Ребятам предлагается помочь нуждающимся деткам из больниц, детских домов. Они могут принести, что посчитают нужным (игрушки, альбомы, карандаши, одежду...)
Лучше заранее позвонить в учреждение, куда будет направлена помощь, предупредить и поинтересоваться, чем можно помочь.
Также ребятам можно предложить создать открытки незнакомым детям с добрыми словами и пожеланиями. Если открытки создать именные, то они попадут в конкретные детские руки, – это будет вдвойне приятно деткам, которые нуждаются во внимании.
Важно помнить, что доброта родом из детства...

Данная разработка предназначена для дошкольников старшей группы и ребят начальной школы.
P.S. Обращаем внимание, что игра для «ДОУ, 1-2 класса» и «Для 3-5 классов» отличаются лишь сложностью некоторых заданий.

Подробнее

16 509 2021-05-16

Цель: Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.
Задачи:
• Закреплять умение называть зимние месяцы.
• Совершенствовать умение составлять число из единиц.
• Упражнять в составлении тематических композиций из геометрических фигур.

Подробнее

0 109 2021-05-30

15 мая во всём мире отмечается Международный день семей. Дум Думыч тоже решил не обходить стороной этот праздник и подготовил интересный материал для его проведения в школе, детском саду и библиотеке.
Главной задачей данного материала является воспитание чувства уважения к своей семье, родным и близким, формирование бережного отношения к семейным ценностям.


Материал состоит из:
1. Файл, в котором собрано 16 идей для интересного проведения мероприятия, посвящённого Международному дню семей + домашнее задание.

В качестве конкурсов предлагается:
- составить генеалогическое древо
- составить словесный семейный портрет
- инсценировать конкретную семейную ситуацию в конкурсе "Актёры"
- узнать, кто же изображён на фотографии
- побыть строителем и построить дом своей мечты


2. 9 приложений, полностью готовых для распечатки.

3. Награды (Грамота и медаль).

Некоторые предлагаемые идеи можно выполнить заранее дома с родителями, проявить, так сказать, семейное мастерство.
Для проведения мероприятия можно использовать не все идеи, а выбрать самые понравившиеся.
Данная разработка предназначена для дошкольников старшей группы и ребят начальной школы.

Подробнее

11 503 2021-05-08

День Победы – великий праздник, о котором нужно рассказывать ребятам любого возраста. Даже малыши должны знать, что в этот день советский народ одержал победу над немецко-фашистскими захватчиками. На уроках истории в средней школе, конечно, будет подробно изучаться Великая Отечественная война. Но ученики начальной школы и даже дошкольники должны знать, какой ценой досталась эта победа. Узнавать новое в таком возрасте, детям нравится через игры. Ведь, скорей всего, некоторые вопросы покажутся ребятам сложноватыми, но узнавать новое полезно всегда.
Интерактивная игра «По страницам Великой Победы», приурочена к 9 мая ко Дню Победы. Рассчитана для ребят в детском саду, начальной школе и 5 классе. Также подойдёт для проведения мероприятий в библиотеке.

Игра командная. Состоит из 35 вопросов-утверждений по теме «Великая Отечественная война» на 108-и слайдах + инструкция для проведения. Ответ на каждый вопрос-утверждение может быть «да» или «нет». Все ответы сопровождаются пояснениями. Игра поможет не только проверить знания ребят по данной теме, но и узнать много нового и интересного.
Вот некоторые вопросы-утверждения в игре:
- Великая Отечественная война началась 22 июня 1939 года в 4 часа утра.
- Во время этой войны Москва находилась в блокаде почти 900 дней.
- Основным танком Советской армии во время войны до 1944 года был танк Т-34.
- Партизаны – это участники народных отрядов, которые по своему желанию добровольно вели борьбу с врагом. Партизанами становились старики, женщины и дети.
- Зоя Космодемьянская – герой. Под долгими пытками она ничего не рассказала фашистам. И даже не назвала своего настоящего имени. После пыток Зою повесили.
Дополнительно игра выдаётся и в pdf-файле для распечатки.



Ни один участник не останется без наград. Для участников команды победителей подготовлен Диплом. Их необходимо только распечатать, заполнить (ФИО, можно класс) и раздать. Для участников второй команды подготовлены Сертификаты, которые также необходимо распечатать, заполнить (ФИО, можно класс) и раздать.

P.S. Обращаем внимание, что интерактивная игра для «ДОУ, 1-2 класса» и «Для 3-5 классов» отличаются лишь сложностью некоторых заданий.

Подробнее

6 720 2021-04-15

Красочная презентация РППС в старшей группе.
МБДОУ «Сказка», с. Фрунзе, Сакский р-н, Республика Крым.
Материалы подготовил(а): Макарина Татьяна Ивановна.

Подробнее

0 100 2021-05-25

Групповой проект в ДОУ. Цель - дать знания о живой и неживой природе весной. Сформировать у детей интерес к окружающему миру, любовь к природе родного края, бережное отношение к ней.
Материалы подготовил(а): Костюк Татьяна Николаевна.

Подробнее

0 112 2021-05-25

Многие ребята знают, что Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года, а закончилась 9 мая 1945 года... Конечно, это главные даты той страшной кровопролитной войны. Но ведь за 4 года было много побед, о которых хочется, да и надо, рассказать детям. Великая Отечественная война — это одна из самых важных страниц в истории России. И дети всех поколений должны знать, какой ценой досталась победа советскому народу.
Данный материл поможет познакомить ребят с некоторыми памятными датами Великой Отечественной войны, воспитывать уважение к подвигу народа.

В pdf-файле на 7 страницах размещена хроника Великой Отечественной войны, некоторые ключевые даты и события 1941–1945 годов.
Материал отлично подойдёт для оформления классного уголка ко Дню Победы, для проведения классного часа в школе (начальных классах и не только), для оформления стенда в библиотеке.
В данной разработке упомянуты такие события, как: начало Великой Отечественной войны, Бои подо Ржевом, Сталинградская битва, Смоленская операция, Берлинская операция...и, конечно, Парад ПОБЕДЫ в Москве.
Некоторые события проиллюстрированы реальными фотографиями, ведь изображение иногда говорит больше, чем текст.
Возможно, данная разработка подтолкнёт ребят к изучению цены и всего пути Победы советского народа над фашистами.

Подробнее

4 535 2021-04-15

Цель: Закрепить знания детей, приобретенные в течение учебного года.
Задачи:
- воспитывать познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам, вызвать желание помочь им;
- закрепить умение детей понимать и отгадывать загадки;
- закрепить и расширить представления детей о временах года, о сезонных изменениях;
Материалы подготовил(а): Сипягина Ольга Валерьевна.

Подробнее

0 106 2021-05-24

Конструирование в детском саду было всегда, но если раньше приоритеты ставились на конструктивное мышление и развитие мелкой моторики, то теперь в соответствии с новыми стандартами необходим новый подход. Конструирование в детском саду проводиться с детьми всех возрастов, в доступной игровой форме, от простого к сложному. Конструктор побуждает работать в равной степени и голову, и руки, при этом работает два полушария головного мозга, что сказывается на всестороннем развитии ребенка.
Материалы подготовил(а): Гарькуша Светлана Рашитовна.

Подробнее

0 112 2021-05-24

Безусловно, с некоторыми выдающимися мемориальными комплексами Великой Отечественной войны в России ребята знакомы. И не только России.
В память о погибших в Великой Отечественной войне по всему миру установлены различные памятники и мемориальные комплексы. Чтобы выразить благодарность защитникам Отечества и возложить цветы к мемориальным комплексам люди приходят не только 9 мая на День Победы, но и круглый год.
Цель данной разработки – познакомить детей с некоторыми мемориальными комплексами, посвященным памяти всем погибшим в годы Великой Отечественной войны.

Материал состоит из pdf-файла на 24 страницы, 22 из них – с описанием и фотографиями мемориалов героям, защитникам и погибшим во время Великой Отечественной войны.
Материал отлично подойдёт для оформления классного уголка ко Дню Победы, для проведения классного часа в школе (начальных классах и не только), для оформления стенда и проведения мероприятий в детском саду, школе, в библиотеке.
В данной разработке ребята узнают памятные места России, связанные с Великой Отечественной войной, Белоруссии и даже Германии.
Например: Клятва юности, С чего начинается Родина, Чижовский плацдарм, Зелёный пояс Славы, Мы победили! и другие.
ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ материал содержится на последней странице разработки.
Как себя вести у мемориальных комплексов? Сейчас нередко можно наблюдать, как люди ведут себя, мягко говоря, недостойно в подобных местах. Об этом обязательно надо разговаривать с подрастающим поколением. Например, лишний раз напомнить, что недопустимо у мемориалов делать сэлфи, выбирая удачные ракурсы, бросать монеты в пламя вечного огня, бегать, шуметь, сквернословить и т. д.
Ведь уже с малых лет надо приучать, что мемориалы – это не места для развлечений! А места, где надо благодарить мужчин, женщин, стариков и даже детей за их героизм и мужество.

Возможно, для ребят этот материал будет отправной точкой для изучения других мемориальных комплексов и более подробно уже представленных.

Подробнее

7 482 2021-04-15

День Победы считается одним из самых важных праздников для
нашей страны, поэтому очень важно передать эту традицию
молодому поколению. Будущее поколение непременно должно
чтить ветеранов и помнить великую историю этого торжества.
Главной задачей молодого поколения остается искреннее желание отблагодарить тех,кто еще остался в живых и помнит
великую историю военных подвигов.
Материалы подготовил(а): Первеева Оксана Александровна.

Подробнее

0 96 2021-05-10

В 2021 году исполняется 60 лет великому событию для всего человечества – первому полёту человека в космос. 12 апреля 1961 года человек впервые полетел в космическое пространство. Имя первого космонавта знакомо каждому человеку: и взрослому, и пятикласснику, и даже дошколятам - Юрий Алексеевич Гагарин.
Как провести интересное мероприятие Дня космонавтики в детском саду, школе, библиотеке? Дум Думыч подскажет.
1. Материал для классного уголка (школьного стенда) «Они покорили космос»

В pdf-файле на 34 страницах размещена информация о тех, кто покорил космос. Файл можно распечатать и использовать для классного уголка (школьного стенда). А можно вместе с ребятами изучить содержащуюся информацию, посредством компьютера. В файле упоминаются такие великие космонавты, как Валентина Владимировна Терешкова, Павел Иванович Беляев, Алексей Архипович Леонов, а также космонавты современности, например, Александр Юрьевич Калери. Ребята узнают, кто самый опытный космонавт СССР, кто является рекордсменом Земли по суммарному времени пребывания в космосе, кто самый возрастной человек, который когда-либо работал в открытом космосе... Конечно, нельзя не вспомнить о тех живых существах, благодаря которым и совершился полёт человека в космос, - собак: Дезик и Цыган, Лайка, Белка и Стрелка, Мишка, Чернушка...

2. Интерактивная игра «Космический рейс знатоков»

Игра командная. Состоит из 34 вопросов-утверждений по теме "Космос" на 105-и слайдах + инструкция для проведения. Ответ на каждый вопрос-утверждение может быть "да" или "нет". Почти все ответы сопровождаются пояснениями. Игра поможет не только проверить знания ребят по данной теме, но и узнать много нового и интересного. Возможно, некоторые вопросы покажутся ребятам сложноватыми, но ведь узнавать новое полезно всегда.
Вот некоторые вопросы-утверждения в игре:
- Полёт Юрия Гагарина длился сутки.
- Павел Иванович Беляев впервые в мире осуществил выход в открытый космос.
- На время своего первого космического полёта у Валентины Владимировны Терешковой был позывной «Чайка».
- Земля – единственный естественный спутник Луны.
- Ближайшая к Солнцу планета Солнечной системы – Меркурий.

3. Текстовый файл с вопросами и ответами игры «Космический рейс знатоков»

Данный файл подготовлен на тот случай, если нет возможности провести игру интерактивно, т.е. использовать компьютер, доску... Файл содержит 34 вопроса с верными ответами и пояснениями (если необходимы). Ведущий (учитель, воспитатель) зачитывает вопросы-утверждения, а ребята через минуту дают свой ответ "да" или "нет". Можно ребятам предложить дополнять каждое утверждение интересными фактами, которые они знают.

4. Награды победителям и участникам игры (Диплом, Сертификат, медаль)

Ни один участник не останется без наград. Для участников команды победителей подготовлены медали и Дипломы, которые необходимо только распечатать, заполнить (ФИО, можно класс) и раздать. Для участников второй команды подготовлены Сертификаты, которые также необходимо распечатать, заполнить (ФИО, можно класс) и раздать.

P.S. Обращаем внимание, что материалы для "ДОУ и 1 класса" и "Для 2-5 классов" отличаются лишь сложностью заданий в игре «Космический рейс знатоков».

Подробнее

36 1422 2021-03-21

Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи:
Познакомить воспитанников с причинами, по которым возникают пожары.
Научить правилам поведения на пожаре.
Познакомить с профессией пожарного, воспитывать гордость за людей данной профессии.
Закрепить знания основных цветов и форм.
Материалы подготовил(а): Масюкова Татьяна Михайловна.

Подробнее

0 112 2021-05-16

«Дети-герои Великой Отечественной войны».
Великая Отечественная война показала, что даже дети не останавливаются ни перед чем, когда нужно защищать свою Родину. И нынешнее поколение должно знать и испытывать гордость, восторг и восхищение от того, как смелые мальчики и девочки могли идти на такие подвиги.

«Животные-воины Великой Отечественной войны».
В годы Великой Отечественной войны наравне с людьми сражались и животные. Это были не только лошади. Собаки, кошки, верблюды, голуби… Они тоже внесли свой вклад в приближение дня победы. Даже спустя 76 лет не стоит забывать и о них.

Конечно, обо всех детях-героях и животных-воинах не расскажешь, но хотя бы о некоторых из них нужно рассказать ребятам, живущим в наше время. Ведь очень важно не забывать, какой ценой досталась победа, и благодарить всех тех, кто отдал свою жизнь за наше будущее и будущее наших детей.

Файл pdf содержит 27 отдельных страниц формата А4. На них отражена информация о 15-ти детях-героях, о 9-ти животных воинах. Так же 3 страницы с заголовками. Кроме распечатки материал можно демонстрировать на экране.

Подробнее

40 3158 2020-03-26

Цель: В занимательной форме закрепить знания правил безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Образовательная:
Учить детей видеть то, что представляет опасность для жизни и здоровья в условиях улицы.
Расширить представление детей о правилах поведения во дворе и на улице.
Развивающая:
Развивать навыки связной речи, внимания, памяти, сообразительности.
Воспитательная:
Воспитывать общую культуру на улице.
Материалы подготовил(а): Санникова Екатерина Васильевна.

Подробнее

0 115 2021-05-13