Растём и развиваемся вместе! Делитесь своими материалами с нами и коллегами. Будем создавать вместе большой проект для немаленьких людей.
|
|
Сайт не несёт ответственность за ошибки и содержание в опубликованных материалах Библиотеки общего пользования. В текстах полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация авторов всех публикаций.
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию "День защитника Отечества " в средней группе
Занятие проходило накануне праздника День защитника Отечества. На занятии уточнялись представления детей о нашей армии, о родах войск. Была проведена большая предварительная работа. Занятие носило игровой познавательный характер. Дети с удовольствием исполняли песни, отгадывали загадки, соревновались.
|
0 
71 
2019-03-04 |
Конспект интегрированного занятия "Животные в природе и дома" в старшей группе
Занятие проводилось в старшей группе. На занятии дети знакомились с особенностями диких и домашних животных, учились различать их, называть взрослых животных и их детёнышей. У дошкольников формировалось представление о значении животных в природе и для человека.Занятие прошло в игровой форме.
|
0
71
2019-03-04 |
Контрольная работа по краеведению 2 класс
Контрольная работа по краеведению 2 класс
|
0
71
2019-03-04 |
Конкурсная программа на 8 марта «А ну-ка, девочки!»
Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов, посвященное 8 марта. Разнообразные конкурсы для девочек и их помощников-мальчиков.
Цель: создание праздничной атмосферы, формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим, популяризация государственных праздников.
Задачи:
- развитие и выявление творческих способностей;
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни;
-эстетическое воспитание школьников.
|
0
71
2019-03-03 |
интернетсіз бір күн
интернетсіз бір күн
|
0
71
2019-03-02 |
«Роль подвижных игр в развитии детей»
Публикация
Игры разные важны, игры разные нужны. Но, с физкультурной точки зрения наиболее важны игры подвижные.
Подвижная игра – это эмоциональная деятельность детей, которая связана с выполнением основных движений. Подвижная игра является упражнением, посредством которого, ребенок готовится к жизни. Это не заменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
|
0
71
2019-02-28 |
"Тіл-татулық тірегі"
"Тіл-татулық тірегі"
|
0
71
2019-02-28 |
Духовно-нравственное воспитание младших школьников
Патриотизм не прививка, его нельзя ввести в человека разово или удалить нажатием клавиши "DEL", но его можно воспитать начиная с рождения, с колыбельной матери, с первым пейзажем за окном... Работая в начальной школе приоритетным направлением считаю духовно-нравственное воспитание школьников, через патриотизм, любви к своей семье, коллективу, Родине.
|
0
71
2019-02-27 |
конспект НОД тема: «Все хотим на свете знать, доброту идем искать»
образовательная деятельность дошкольников по познавательному развитию
Цель: формировать элементарное представление о доброте.
Задачи:
обеспечивать условия для нравственного воспитания детей;
создавать игровые ситуации, способствующие формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим;
развивать разговорную речь, логическое мышление, внимание;
воспитывать дружеское взаимопонимание, отзывчивость, умение выражать сочувствие, заботу, сопереживание.
|
0
71
2019-02-26 |
конспект НОД тема: «Маковое зернышко»
образовательная деятельность дошкольников
Цель: формировать представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Задачи:
познакомить детей со сказкой В. Сухомлинского «Одно - единственное в мире маковое зернышко»;
учить детей замечать красоту природы, объяснить детям, что в природе большинство растений прорастает из семян, сорванный цветок семян не оставляет;
закрепить правила бережного отношения ко всему живому;
стабилизировать эмоциональное состояние детей, научить их прислушиваться к себе, проговаривать свои ощущения;
способствовать получению начального опыта рефлексии (самоанализа);
развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
способствовать развитию речи, произвольного внимания, памяти;
развивать умение выражать чувства с помощью мимики, жестов;
закладывать базу для формирования навыков позитивной коммуникации.
|
0
71
2019-02-26 |
Презентация и конспект урока по русскому языку в 4 классе
Урок давался в 4 классе по программе «Школа 21 века». на этом уроке отрабатывались знания о правописании глагола.
Цели урока:
- создать условия для закрепления знаний о правописании глаголов.
- содействовать развитию умения учащихся применять изученные орфограммы.
- способствовать обогащению словарного запаса.
Планируемые результаты: учащиеся научатся правильно писать глаголы, работать в паре, группе, планировать работу, оценивать результат.
|
0
71
2019-02-24 |
Исследовательская работа "Влияние цвета на работоспособность школьников"
Исследовательская работа была выполнена учащимся 4 класса. В ходе работы были изученные теоретические аспекты данной темы. В практической части описываются исследования, проведённые учащимся, выполнены графики и диаграммы.
|
0
71
2019-02-22 |
Зрительный диктант №3 по методике И.Т. Федоренко
Презентация
|
0
71
2019-02-21 |
Зрительный диктант №2 по методике И.Т. Федоренко
Презентация
|
0
71
2019-02-21 |
Зрительный диктант №1 по методике И.Т. Федоренко
Презентация
|
0
71
2019-02-21 |
Присоединяйтесь к нам в соц. сетях