🖐Оформление группы к лету своими руками. Материал (картинки, изображения) можно использовать в ДОУ и начальной школе.

Подробнее

0 113 2020-06-30

🔌Расскажите детям о том, какую опасность представляют собой уличные энергообъекты: подстанция, трансформаторная подстанция или распределительный пункт, воздушная или кабельная линия электропередачи. Только ваше участие поможет предотвратить беду!

Подробнее

0 119 2020-06-29

Цель программы: Организация безопасного отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период, создание условий для укрепления здоровья детей.
Задачи:
 Пропагандировать здоровый образ жизни.
 Укреплять здоровье, содействовать полноценному физическому и психическому развитию.
 Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развивать творческое мышление.
 Формировать культурное поведение, санитарно-гигиеническую культуру.
 Развивать потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.
 Формировать у школьников навыки общения и толерантности.
 Формировать положительное отношение родителей к работе органов школьного самоуправления и привлекать их к участию в этой деятельности.
 Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья.

Подробнее

0 437 2020-06-26

🐞Проект совместной деятельности педагога, родителей и детей по изучению некоторых насекомых, изготовлению аппликаций насекомых по мастер-классам воспитателя для детей, не посещающих детский сад.

Подробнее

0 114 2020-06-25

Цель: создать условия для формирования и развития у старших дошкольников простейших логических структур мышления и математических представлений, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей через использование мнемотаблиц в организованной и самостоятельной деятельности детей. Презентация.

Подробнее

0 119 2020-06-25

Цель данной работы - узнать больше о разнообразии русского национального костюма👗. Рассматривалась европейская территория России. Чем отличается русский костюм в различных областях? Проводятся сравнения с костюмами других народов, проживающих на европейской территории. Автор Липатова Таисия.

Подробнее

0 115 2020-06-25

🎠Дети всегда любят игрушки. Ведь без игры не интересно! Ребёнок ставит цель-узнать какими игрушками играли дети в прошлом? Из каких материалов делали игрушки? Можно ли их использовать в наше время? Работа выполнена ко Дню России. Автор Липатова Маргарита (8 лет), педагог Липатова Н.Б..

Подробнее

0 122 2020-06-25

Изготовление собственной книги ребенком – один из увлекательных путей в книжный мир.
Ведь то, к рождению чего прикоснулся, становится понятным и любимым. Развитие творческих навыков и фантазии, мелкой моторики и конструирования - все это включает в себя МК по изготовлению собственной книги.

Подробнее

0 125 2020-06-23

Цель: Развитие музыкально – творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на основе хореографического искусства. Раскрытие индивидуальных музыкально – ритмических возможностей детей в доступной, танцевально-игровой форме.

Подробнее

0 110 2020-06-21

Цель: побуждение родителей к совершенствованию собственной воспитательной позиции для воспитания у детей правильной системы ценностей, волевых качеств, порядочности, ответственности, справедливости, гармоничного развития их личности. Подсказки и рекомендации для родителей. Семинар-практикум.

Подробнее

0 117 2020-06-21

👩‍🏫Тематический план организованной образовательной деятельности.
Период дошкольного детства является наиболее благоприятным для формирования психических функций и социально значимых качеств личности. Именно в это время закладываются предпосылки будущей учебной деятельности ребёнка, идёт активное развитие его познавательных возможностей.
Начало обучения в школе - сложный и ответственный этап. От него во многом зависит, как будет учиться ребёнок в дальнейшем. Поэтому формирование мотивации к учёбе в школе является одной из первостепенных задач педагога в ДОУ.

Подробнее

0 109 2020-06-21

Методическая разработка.
Логопедическое занятие по коррекции слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-7 лет) с элементами театрализации «В волшебной стране скороговорок».
Коррекционные цели: совершенствовать звуко-слоговую структуру слов на материале скороговорок, звуко-слоговой анализ и синтез. Развивать координацию речи и движений, чувство ритма, дикцию.
Обучающие цели: развивать диалогическую и монологическую речь, коммуникативные способности.
Воспитательные цели: развивать творческую активность, эмоциональное восприятие и мимику. Поддерживать интерес к скороговоркам.

Подробнее

0 113 2020-06-21

Цель: Сформировать у учащихся представление о толерантности.
Задачи:
- формировать у детей понятие о толерантности;
- развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;
-воспитывать чувство уважения друг к другу;
- способствовать предупреждению детской агрессивности и жестокости в решении конфликтных ситуаций.

Подробнее

0 108 2020-06-21

Современное общество испытывает потребность в творческой, самостоятельной, активной личности, с ярко выраженными индивидуальными качествами, способной, реализуя свои личностные запросы, решать и проблемы общества. Данный социальный заказ усиливает внимание к проблеме развития творческой активности учащихся, которая способствует становлению индивидуальности человека, его самовыражению, самореализации и успешной социализации.

Подробнее

0 125 2020-06-21

Цели:
1. Содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников.
2. Познакомить родителей с требованиями программы по чтению.
3. Поделиться опытом семейного воспитания по данной проблеме.
4. Дать рекомендации родителям плохо читающих детей.

Подробнее

0 116 2020-06-21