Дата 12 апреля установлена в честь первого полёта человека в космос.
В Советском Союзе праздник утверждён в апреле 1962 года. Отмечается под названием День космонавтики. Был установлен по предложению второго Лётчика-космонавта СССР Германа Титова.
В этот же день отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.

Ровно через двадцать лет после первого полёта человека в космос,
12 апреля 1981 года стартовал первый пилотируемый полёт по американской программе «Спейс Шаттл».
В честь обоих этих событий во многих городах мира с 2001 года проводится вечеринка-мероприятие «Юрьева ночь».

Подробнее

14 4995 2019-03-04

Сценарий торжественной линейки
посвященной Дню защитника Отечества.

Подробнее

0 114 2019-03-04

Занятие проходило накануне праздника День защитника Отечества. На занятии уточнялись представления детей о нашей армии, о родах войск. Была проведена большая предварительная работа. Занятие носило игровой познавательный характер. Дети с удовольствием исполняли песни, отгадывали загадки, соревновались.

Подробнее

0 111 2019-03-04

Занятие проводилось в старшей группе. На занятии дети знакомились с особенностями диких и домашних животных, учились различать их, называть взрослых животных и их детёнышей. У дошкольников формировалось представление о значении животных в природе и для человека.Занятие прошло в игровой форме.

Подробнее

0 108 2019-03-04

Контрольная работа по краеведению 2 класс

Подробнее

0 120 2019-03-04

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов, посвященное 8 марта. Разнообразные конкурсы для девочек и их помощников-мальчиков.
Цель: создание праздничной атмосферы, формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим, популяризация государственных праздников.
Задачи:
- развитие и выявление творческих способностей;
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни;
-эстетическое воспитание школьников.

Подробнее

0 125 2019-03-03

интернетсіз бір күн

Подробнее

0 116 2019-03-02

Публикация
Игры разные важны, игры разные нужны. Но, с физкультурной точки зрения наиболее важны игры подвижные.
Подвижная игра – это эмоциональная деятельность детей, которая связана с выполнением основных движений. Подвижная игра является упражнением, посредством которого, ребенок готовится к жизни. Это не заменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.

Подробнее

0 111 2019-02-28

"Тіл-татулық тірегі"

Подробнее

0 120 2019-02-28

Патриотизм не прививка, его нельзя ввести в человека разово или удалить нажатием клавиши "DEL", но его можно воспитать начиная с рождения, с колыбельной матери, с первым пейзажем за окном... Работая в начальной школе приоритетным направлением считаю духовно-нравственное воспитание школьников, через патриотизм, любви к своей семье, коллективу, Родине.

Подробнее

0 118 2019-02-27

образовательная деятельность дошкольников по познавательному развитию
Цель: формировать элементарное представление о доброте.
Задачи:
 обеспечивать условия для нравственного воспитания детей;
 создавать игровые ситуации, способствующие формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим;
 развивать разговорную речь, логическое мышление, внимание;
 воспитывать дружеское взаимопонимание, отзывчивость, умение выражать сочувствие, заботу, сопереживание.

Подробнее

0 124 2019-02-26

образовательная деятельность дошкольников
Цель: формировать представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Задачи:
 познакомить детей со сказкой В. Сухомлинского «Одно - единственное в мире маковое зернышко»;
 учить детей замечать красоту природы, объяснить детям, что в природе большинство растений прорастает из семян, сорванный цветок семян не оставляет;
 закрепить правила бережного отношения ко всему живому;
 стабилизировать эмоциональное состояние детей, научить их прислушиваться к себе, проговаривать свои ощущения;
 способствовать получению начального опыта рефлексии (самоанализа);
 развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
 способствовать развитию речи, произвольного внимания, памяти;
 развивать умение выражать чувства с помощью мимики, жестов;
 закладывать базу для формирования навыков позитивной коммуникации.

Подробнее

0 105 2019-02-26

Урок давался в 4 классе по программе «Школа 21 века». на этом уроке отрабатывались знания о правописании глагола.
Цели урока:
- создать условия для закрепления знаний о правописании глаголов.
- содействовать развитию умения учащихся применять изученные орфограммы.
- способствовать обогащению словарного запаса.
Планируемые результаты: учащиеся научатся правильно писать глаголы, работать в паре, группе, планировать работу, оценивать результат.

Подробнее

0 119 2019-02-24

Исследовательская работа была выполнена учащимся 4 класса. В ходе работы были изученные теоретические аспекты данной темы. В практической части описываются исследования, проведённые учащимся, выполнены графики и диаграммы.

Подробнее

0 104 2019-02-22

Презентация

Подробнее

0 155 2019-02-21