Урок нравственности во 2 классе «Что такое доброта?»

Библиотека материалов Дум Думыча

Сведения об авторе

1. Ф.И.О. (полностью) Шерахтеева Саглара Григорьевна

2. официальное место работы/учебы и должность МКОУ «Кетченеровская многопрофильная гимназия им.Х.Косиева»

3. контактные телефоны/факсы, почтовый (обязательно индекс) и электронный адреса

89374622774, Республика Калмыкия, Кетченеровский район, посёлок Кетченеры

4. Категория «Урок нравственности» для учащихся 2 класса

Урок нравственности во 2 классе «Что такое доброта?»

Цель: формирование представлений о доброте.
Задачи:

1. продолжать знакомить учащихся с понятием «добро», «добрый человек», с основными чертами доброго человека;

2. закреплять знания о доброте;

3. способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям, к природе, к родному краю;

4. развивать творческие способности учащихся.

6. формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе нормами поведения.

Оборудование: ватман, интерактивная доска, ноутбук, колонки, проектор, бумажные тюльпаны, листочки, клей, цветные карандаши, фломастеры, картинки животных степи, свидетельства «Юный эколог», бумажная кукла Байрчик, презентация степи.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Учитель:

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!"
"Доброе утро!" солнцу и птицам.
"Доброе утро!" улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым!
Пусть доброе утро длится до вечера!

- Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас!

Игра «Весёлые приветствия».

- Каждый день мы здороваемся с большим количеством людей: своими друзьями, знакомыми, учителями. Как можно приветствовать?
- Можно глазами и головой.

(Учитель предлагает, а ученики здороваются глазами, так как придумывают в этот момент, можно предложить подмигивание, кивок головой и др.)
- Можно руками. (Ученики здороваются, как могут и как им позволяет фантазия)
- А можно ртом. Да, сказать: «Здравствуй!», «Привет!», «Здорово!» и т.д. (Ученики произносят приветственные слова). А как мы поздороваемся на калмыцком языке? («Мендвт!»)

2. Введение в тему

- Сегодня, на адрес нашей школы пришло письмо. Байрчик (сказочный калмыцкий персонаж) приготовил для воспитанников детского сада макет степи, но его посылку похитили хулиганы.

- Ежегодно в третью субботу апреля в Калмыкии празднуют День степи! (видеофрагмент праздника)

В нашем детском садике «Ромашка» в этом году тоже будут праздновать этот праздник. Давайте поможем Байрчику и спасем праздник для малышей. Я предлагаю вам побыть в роли экологов и создать макет степи, который мы подарим дошкольникам.

- Посмотрите, чего не хватает? (на доске - ватман) (ответы детей)

- Отгадайте загадку, и вы узнаете, что поможет нам хорошо поработать.

Если ты её подаришь,
То счастливей каплю станешь.
Она мигом обернётся,
И к тебе скорей вернётся.
Грусть она прогонит махом,
Словно фея крыльев взмахом.
На неё ты не скупись,
С каждым ею поделись.
И на праздник на большой
Поважней она любой
Хоть конфетки, хоть открытки.
Говорим мы об ..... (улыбке)

- Правильно, улыбка, хорошее настроение.

(Звучит детская песня «От улыбки»)

- Посмотрите в глаза друг другу и улыбнитесь.

- Вас ожидает несколько испытаний, выполняя их, вы сможете украсить степь.

3. Работа по теме

Испытание 1. Работа с пословицами.

- Выберете пословицы, в которых говорится о доброте.

1. Торопись на доброе дело, а плохое само придёт.

2. Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

3. Красна птица перьем, а человек уменьем.

4. Учись доброму, плохое на ум не пойдёт.

5. Крепкую дружбу и водой не разольёшь.

6. Не место красит человека, а человек место.

7. Доброе слово лечит, а злое калечит.

8. Обидеть - что ударить, доброе сказать, что приласкать.

- Молодцы! Очень хорошо! Каждый из вас получает тюльпан.

Игра «Дерево нашего класса».

– Давайте посадим дерево, на котором растут листочки с добрыми качествами людей. Все слова начинаются на букву, с которой начинается слово "добро". Это человеческие качества, которые каждый человек должен стремиться в себе воспитывать.

(Дисциплинированные, добросовестные, добросердечные, добрые, деловые, деятельные, дружные, душевные, дружелюбные, догадливые, дружественные, демократичные, деликатные, добропорядочные).

4. Физкультминутка « Веселые сайгачата»

Сейчас мы превращаемся в сайгачат, выполним разминку.

Встанем, глубоко вздохнем.

Мы немного отдохнем.

Руки в стороны, вперед, (Дети выполняют движения.)

Сайга мама всех зовет:

- Эй, сайгачата, все за мной! Поспешим на водопой.

(бег на месте)

- Вот широкая река, в ней холодная вода. Пейте!

(Плавное разведение рук в стороны, вперед, достаем до пола руками.)

- Сейчас повертим головой, не притаился ль, хищник злой?

(Повороты головы в стороны.)

Сайгачонок, длинноногий,

Покажи домой дорогу!

Копытцем левым постучи,

Копытцем правым.

Добежишь домой ты браво.

(Дети хором произносят слова, выполняя под них движения.)

5. Продолжение работы по теме занятия

Отгадывание загадок о животных степи

- После каждой правильно отгаданной загадки, я буду давать вам картинки отгаданных животных, которыми вы украсите степь.

Скоро будет время вьюг,

В доме кот мурлычет.

Клином мы летим на юг,

Жалобно курлычем.

Ответ: Журавли

Я живу в большой степи.

Здесь привольно, пи-пи-пи!

А приятель мой хомяк

Лег на травку, как в гамак.

Ответ: Мышь

Хоть зверек я и степной,

Ты давно знаком со мной.

Я грызун, совсем малыш,

А моя подружка - мышь.

Набиваю в две щеки

Зернышки и колоски.

Ответ: Хомяк

Мы пасемся, ходим цепью,

Дружим с австралийской степью.

Мы кудрявы, бе-бе-бе,

Нашу шерсть бери себе.

Ответ: Овцы, бараны

Столбиком стоит зверек

На степной тропинке.

Он и вдоль, и поперек

Знает все травинки.

Ответ: Суслик

Мы пасемся табунами

Под упругими ветрами.

Лучше степи ничего

Нет на свете, иго-го!

Ответ: Лошади

Быстро мчусь я по степи,
Не поймать меня никак.
Ты уж, брат, меня прости,
Антилопа я, … .
Ответ: Сайгак

Шелестя сухой травой,
Проползает кнут живой.
Приподнялся, зашипел:
Подходи, кто очень смел.
Ответ: Змея

Колючка вкуснее, чем множество блюд.
Её обожает горбатый ... Ответ:верблюд

Клин летит курлыча к югу,
Не желая встретить вьюгу.
Облетая пол Земли,
Вдаль несутся - …
Ответ: Журавли

Игра “Теплые ладошки”.

- Возьмите теплыми руками тюльпаны, приложите к сердцу, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого урока. Пусть этот опыт помогает вам быть в жизни добрее и терпимее друг к другу, помогает находить то доброе и хорошее, что есть в душе каждого человека. Человеку порой хочется быть вместе со всеми, а порой хочется побыть одному. Сейчас мы цветы высадим на нашей степи. Цветы очень дружны между собой. Оживите каждый свой цветок, подаренный вам в начале урока, раскрасив его. (Дети выходят к доске и прикрепляют цветы на доску, звучит песня «Бамб цецг»)

- Посмотрите, какая чудесной стала наша степь. Нигде человек, наверно, так глубоко не ощущает своё прикосновение к вечности, как в степи. Кто хоть раз побывал на бескрайних просторах Калмыкии, тот имел счастливый случай ощутить эту связь. Аромат пахучих степных трав, бездонное синее небо над головой, громадное пространство перед взором – всё нашло своё отражение в калмыцких песнях.

Красив калмыцкий край! Прекрасна калмыцкая степь весной, покрытая ковром цветущих тюльпанов.

Для калмыков они всегда были олицетворением весеннего возрождения природы, символом счастья. “Бамб цецг” - “цветок счастья”, - говорят о них в народе.

- Мне понравилась ваша сплоченная, дружная работа, поэтому к вашем цветам, я добавлю солнышко. Я желаю, чтобы вы в классе тоже были сплоченные и дружные, чтобы эти отношения у вас остались надолго. Доброта - тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Праздник для малышей спасён, им будет очень приятно и интересно узнать о нашей степи.

6. Рефлексия

- Если вам понравилось наше занятие, и вы довольны проделанной работой, прикрепите на ватман облачко. Если вам не понравился наш урок, прикрепите тучку.

7. Подведение итогов

- Спасибо за урок. Сегодня все получают свидетельства «Юный эколог», потому что вы все справились с заданием.

(Поют песню «Песенка о тюльпане»)

«Песенка о тюльпане»

Мы поем, мы поем

О тюльпане нашем,

Он расцвел под дождем,

Нет цветочка краше!

Припев: Он степной, полевой,

Славится своею он красотой! 2 раза

Динь-дон, динь-дон,

И тюльпан кивает,

И тюльпаний поклон

Радость вызывает!

Припев: Он степной, полевой,

Славится своею он красотой! 2 раза