Материалы раздела дошкольного образования в помощь воспитателю, родителю

Познакомить детей с флагом Российской Федерации; дать начальные знания о своей стране.
Материалы подготовил(а): Украинец Евгения Владимировна.

Подробнее

0 109 2021-09-28

🧥👖👗Знакомить с предметами одежды; учить последовательности одевания на прогулку, развивать внимание, восприятие, речь, общую моторику, воспитывать аккуратное отношение к одежде и желание убирать вещи на место; обогащать словарь за счет названий предметов одежды и обуви, определений.
Материалы подготовил(а): Руденко Елена Михайловна.

Подробнее

0 119 2021-09-27

Перспективное планирование воспитательной работы в подготовительной группе на год с учётом Всемирных, Российских и Крымских праздников. Скачать материал с сайта Дум Думыча.
Материалы подготовил(а): Макарина Татьяна Ивановна.

Подробнее

0 110 2021-09-21

ЦЕЛЬ: Формирование у детей среднего дошкольного возраста художественно – творческих способностей через
творческое задание с применением в работе нетрадиционной изобразительной техники «Пальчиковая живопись или
печать от руки».
ЗАДАЧИ: Познакомить детей с миром водной среды; расширять познавательные представления детей о аквариумных
рыбах; активизировать речь детей, расширять словарный запас через подбор прилагательных к существительному; учить
рисовать разными способами с применением только пальцев руки, её ладони и проводить их в разных направлениях;
развивать мелкую моторику рук; воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей, аккуратность в работе.
Программно-методический комплект: Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой

Подробнее

0 108 2021-09-19

Цель: создать весёлое настроение от совместной деятельности.
Задачи: Учить петь песни, закреплять танцевальные движения. Развивать интерес к художественному слову. Воспитывать бережное отношение
к игрушкам.
Материалы подготовил(а): Бейсенова Галина Анатольевна.

Подробнее

0 137 2021-09-19

Цель:
Закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов, ягод, продуктов питания; расширять представления детей о том, на сколько полезны многие продукты, и как важно правильно питаться; продолжать совершенствовать речь детей и умение отвечать на вопросы; обучать детей умению вести диалог с педагогом.
Материалы подготовил(а): Иванов Людмила Григорьевна.

Подробнее

0 141 2021-09-10

Цель:
-Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках
-Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении
Задачи:
-Развивать интерес и любовь к сказкам.
-Продолжать совершенствовать диалогическую речь.
-Воспитывать у детей отзывчивость, чувство сопереживания
-Продолжать учить детей инсценировать (драматизировать) знакомые произведения.
Материалы подготовил(а): Спахи Наталья Викторовна.

Подробнее

0 117 2021-09-05

Задачи:
1. Обучающие:
— умение воспринимать образ каждого времени года;
— обогатить словарный запас;
— закрепить знания о зимующих и перелетных птицах;
— закреплять умение замыкать линию в кольцо и раскрашивать, повторяя очертания на¬рисованной фигуры.
2.Развивающие:
— развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимательность, умение рассуждать;
— развивать эстетическое восприятие красоты природы;
— развивать творческое воображение, смекалку, сообразительность, фантазию и логическое мышление.
3. Воспитательные:
— воспитывать любовь к природе;
— доставить детям радость и удовольствие от игр;
Материалы подготовил(а): Бессуднова М.В.

Подробнее

0 107 2021-09-05

Рассказчица:
- Жили-были, Старик со своею Старухою на берегу большой реки. (муз.
Шум волн) Старик ловил неводом рыбу, а старуха по дому хозяйничала. Вот,
однажды, забросил старик в реку невод. Пришел невод с ржавыми банками,
бутылками, рваными пластиковыми пакетами и прочим мусором. (Старик
изображает действия).
Материалы подготовил(а): Москвина Людмила Владимировна, Серебрякова Евгения Андреевна

Подробнее

0 121 2021-09-04

Воспитанники выполняли общеразвивающие упражнения с мячом большого диаметра. Во второй части занятия малыши прыгали через длинные шнуры, расположенные параллельно один другому, и приземлялись на полусогнутые ноги. Количество повторений будет зависеть от физической подготовленности детей.
Материалы подготовил(а): Шаманова Татьяна Ивановна.

Подробнее

0 116 2021-09-01

🎭Заинтересовать и побудить творческих людей к изготовлению театральных кукол с последующим их использованием в театрализованной деятельности для детей дошкольного возраста.
Материалы подготовил(а): Егошина Виктория Авазовна.

Подробнее

0 114 2021-08-31

Для кого и для чего памятка?

👪Чтобы ребёнок усвоил правила поведения, общения, с ним надо обсуждать эти правила как дома, так и в детском саду. Предлагаем Вашему вниманию памятку «Думзаветы дошколят», которая состоит из 16 пунктов. Её можно распечатать и использовать в качестве материала для оформления стенда. Конечно же, некоторые ребята ещё читать не умеют. Тогда данную памятку можно использовать, например, для проведения минуток правил поведения каждый день или один раз в неделю. И на каждом таком мероприятии разбирать несколько правил из данной памятки.

Важность соблюдения правил поведения в ДОУ.

Особенно важно эти правила повторить в начале осени, так как многие ребята не посещали летом детский сад, проводили время с родителями, бабушками и дедушками и могли забыть некоторые правила. А ведь все знают, правила хорошего тона и поведения прививают с детства!

Подробнее

9 797 2021-08-31

Загадки-обманки очень любят дети и воспитатели тоже) Ведь детишкам очень весело отгадывать загадки с неожиданными ответами. Суть загадок-обманок в том, что ответ, который хочется дать в рифму, не является правильным. Например: Ночью каждое оконце Слабо освещает ... Верный ответ совершенно не подходит в рифму загадке. Загадки-обманки - это отличный способ развития ребёнка. Многие дети оценят хитрые загадки с подвохом. Эти шуточные рифмовки можно использовать на утренниках и детских праздниках или просто весело развлекать воспитанников в детском саду. Кстати, загадки-обманки не только поднимают настроение, но и здорово тренируют внимание, мышление и отлично учатся наизусть.
Материалы подготовил(а): Семенцова Любовь Владимировна.

Подробнее

0 121 2021-08-31

Задачи: продолжать знакомить детей с основными цветами (красным, желтым). Развивать умение выбирать предметы с ориентировкой на их форму и цвет.
Закреплять знания детей о форме предметов - куб, шар.
Закреплять умение строить из кубиков башню, понимать слова "строить",
"башня", развивать пространственное мышление.
Материалы подготовил(а): Токарева Ирина Авазовна

Подробнее

0 114 2021-08-30

Цель:на основе теоретико- экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии развития полоролевой идентичности детей 5-6 лет.

Подробнее

0 108 2021-08-28