Все материалы библиотеки сайта Dumschool (Думскул)

Цель: развитие интереса детей к поисково-экспериментальной деятельности.

Задачи:

• Формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, то есть способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.

• Развивать наблюдательность, мышление, память, умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, обогащать словарный запас детей, развивать речь.

• Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.

Подробнее

0 156 2019-06-23

Цель: развитие поисково-познавательной активности детей при проведении опытов и исследований с воздухом, солнечным светом, песком.

Задачи:
1. Расширять кругозор детей.
2. Способствовать развитию творческого мышления и активности, самостоятельности при проведении исследовательской деятельности.
3. Научить устанавливать простейшие закономерности и связи в явлениях окружающего мира, делать самостоятельные выводы и умозаключения при проведении опытно-исследовательской деятельности.

Подробнее

0 189 2019-06-23

Конспект НОД по речевому развитию с использованием здоровьесберегающих, игровых и ИКТ-технологий
Тема: «Рассказывание сказки «Лиса и журавль»
Задачи:
 развивать умение составлять пересказ по основному содержанию сказки.
 совершенствовать умения употреблять в речи антонимы (высокий-низкая), прилагательные (хитрая, обидчивый и т.д.)
 формировать опыт положительного восприятия содержания сказки.
 совершенствовать умения детей считать в пределах 10.
 развивать умения детей называть и различать геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник).
 развивать умение конструировать из геометрических фигур персонажей сказки.
 приобщение детей к общепринятым нормам приема гостей.
 развивать эмпатийные качества личности детей (сопереживание героям сказки).
 формировать опыт игры на музыкальных инструментах (металлофон, дудка, барабан, треугольник, киндер сюрприз с зернами).

Подробнее

0 136 2019-06-17

Конспект занятия в старшей группе по развитию связной речи с использованием игровых технологий.
Тема: «Веселый двор»
Образовательные задачи:
 расширить и углубить представления детей о домашних птицах (характерные признаки, повадки, особенности);
 учить понимать смысл фольклорных форм;
 закреплять навык строить полные и чёткие предложения при ответе на вопрос .
Развивающие задачи:
 развивать связную речь, слуховое внимание, фонематическое восприятие, мышление, память, мелкую моторику;
 развивать диалогическую речь, речевое дыхание;
 закреплять образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
 формировать умение слушать и понимать услышанное, учить и понимать выученное. Выразительно рассказывать и понимать рассказанное.

Подробнее

0 126 2019-06-17

советы родителям в период адаптации к школе

Подробнее

0 218 2019-06-11

основные составляющие здорового образа жизни

Подробнее

0 187 2019-06-11

О том, что профилактика здоровья - это то, что помогает прожить дольше и значительно более качественную жизнь.

Подробнее

0 168 2019-06-10

Советы для родителей, что необходимо вашему ребенку для здоровья

Подробнее

0 149 2019-06-10

Цель рордительского собрания: привлечь внимание к семье, показать ее ценность для каждого человека; показать важную роль семьи в воспитании ребенка, значимость семейных традиций и ценностей, вызвать положительные эмоции.

Подробнее

0 195 2019-06-07

Обратите внимание:
✔ Классный уголок экологии и безопасности (плакаты и шаблоны)
✔ Авторские материалы-разработки Дум Думыча для ДОУ и начальной школыa

Мероприятие направленно на создание условия для сотрудничества родителей и детей, их эмоционального сближения, повышение интереса родителей к экологическому образованию детей.
Цель:
• создать условия для сотрудничества родителей и детей, их эмоционального сближения, повысить интерес родителей к экологическому образованию детей.
Задачи:
• формировать экологическую культуру родителей и воспитанников;
• развивать стремление родителей к контакту и сотрудничеству с педагогами ДОУ.

Подробнее

0 161 2019-06-06

Новогодний утренник проходил в красиво украшенном музыкальном зале. Воспитанники старшей группы были в чудесных новогодних костюмах. В представлении были заняты все дети. Ребятишки с выражением читали новогодние стихи, танцевали, участвовали в играх. Роли Дрёмы и Бабы Яги исполнили родители нашей группы. Всем очень понравился необычный сюрпризный момент, когда иголки сосновые превратились в новогодние подарки.

Подробнее

0 157 2019-06-05

В канун праздника День защитника Отечества мы подготовили для детей старшего дошкольного возраста развлечение "Наши защитники". В зале присутствовали и родители воспитанников. Мальчики и девочки обеих групп танцевали, пели песни, отгадывали загадки, соревновались в ловкости, быстроте. С небольшим перевесом (в одно очко) победили ребятишки подготовительной группы. А детям старшей группы вручили приз "За волю к победе".

Подробнее

0 177 2019-06-05

Занятие по художественно- эстетическому развитию (рисование) проводилось в начале учебного года. У детей ещё свежи впечатления от летнего отдыха. Ребятишки на занятии много играли, рассказывали стихи. Рисунки на летнюю тематику получились просто замечательные!
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы, художественная.
Задачи:
1.Художественное творчество:
-учить рисовать различные деревья ( толстые, тонкие, высокие, стройные, искривлённые);
-закреплять приёмы рисования кистью;
-совершенствовать изобразительные умения и навыки;
-упражнять в умении отражать в рисунке впечатления, полученные летом;
-закреплять умение располагать изображение на полосе внизу листа
(трава, земля)
2. Коммуникация:
-вовлекать детей в коллективный разговор, в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками;
-создавать обстановку, в которой дети легко вступают в контакт с педагогом и друг другом;
-способствовать созданию условий для выражения положительных эмоций
3. Познание:
-уточнить представления о живой и неживой природе в начале осени;
-учить находить признаки лета и осени на картинах и предметных картинках
Предварительная работа:
-рисование человечков палочками на песке или на земле;
-выкладывание фигурок из счётных палочек, веточек, карандашей
Чтение художественной литературы:
-М Мухаммадкулов.Лето золотое.
-Г.Лагздынь. Что за диво!
Подвижные игры: «Солнышко и дождик»
Коммуникация:
-беседа о летних занятиях и развлечениях;
-разгадывание загадок на летнюю тематику

Подробнее

0 138 2019-06-05

Утренник для любимых бабушек и мамочек получился просто замечательный. Все гости с интересом смотрели выступления детей. Зрители долго аплодировали мальчикам и девочкам, исполнившим весёлые частушки. Роли сказочных персонажей исполнили наши воспитанники.

Подробнее

0 157 2019-06-04

Ещё по данной теме:
✔ Тематическое занятие «8 Марта» для детей в детском саду и начальной школе с наградами.
✔ Командная игра-викторина «А ну-ка, девочки!» для внеклассного мероприятия в 3 и 4 классах, посвящённого «8 Марта» с наградами.

Для этого праздника родители сшили девочкам яркие сарафаны, а мальчикам- рубашки. Ведущими были оба воспитателя, а роль Матрёшки исполнила наша няня. Малыши на празднике читали стихи, пели песни, танцевали. Утренник был завершён весёлым номером "Пригласи маму на танец".

Подробнее

0 142 2019-06-04