Растём и развиваемся вместе! Делитесь своими материалами с нами и коллегами. Будем создавать вместе большой проект для немаленьких людей.
|
|
Сайт не несёт ответственность за ошибки и содержание в опубликованных материалах Библиотеки общего пользования. В текстах полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация авторов всех публикаций.
конспект НОД тема: «Мы за чаем не скучаем»
образовательная деятельность дошкольников по социально-личностному развитию
Цель: углублять и систематизировать знания о чае, его происхождении, распространении.
Задачи:
- формировать первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
- закрепить знания о традициях чаепития на Руси;
- воспитывать стремление правильно использовать и ценить предметы материальной культуры.
- формировать навыки исследовательской деятельности;
- развивать любознательность, речь детей, пополнять словарный запас;
- воспитывать любовь и уважение к традициям своей страны.
Методы и приемы: наглядный (демонстрация) ; практический (экспериментирование) ; словесный (беседа, рассказ) .
Предварительная работа: рассматривание книг, иллюстраций целебных трав, самоваров, чтение и заучивание стихов, пословиц, поговорок о чае, самоварах. Беседы о разных сортах чая, травах, используемых для чаепития. Вовлечение родителей в создание мини-музея в группе, сбор информации и наглядного материала. Подбор музыки, составление презентации «Откуда чай пришёл».
Материал для занятия: Самовар, топочная труба, ширмы, чайный сервиз, полотенце, половик, скамейка, сушки, баранки, сахар, щипцы, коробочки с чаем, подносы, прозрачный заварочные чайники, музыка, костюм для китайца
Словарная работа: отвары, гранулированный, пахучий, Русь, традиции, целебные травы, заваривание.
|
0 
125 
2019-03-06 |
конспект НОД тема: "Победа в воздухе не вьется, а руками дается"
образовательная деятельность по социально-личностному развитию дошкольников
|
0
125
2019-03-06 |
конспект НОД тема: «Я особенный»
образовательная деятельность по социальному развитию дошкольников
Цель занятия: развитие самосознания детей.
Задачи занятия:
• учить детей понимать себя, свои положительные качества;
• развивать вербальное и невербальное общение;
• формировать отношения доверия, умение сотрудничать;
• снять эмоциональное напряжение.
|
0
121
2019-03-06 |
Сценарий развлечения "Соседи - лучшие друзья!" для старших дошкольников
Данное развлечение направлено на развитие коммуникативных качеств личности, взаимопомощь, взаимовыручку. В игровой форме дети повторяют правила гостеприимства, учатся накрывать на стол.
|
0
113
2019-03-06 |
Сценарий новогоднего утренника "Здравствуй, ёлочка" в разновозрастной группе
В утреннике принимали участие ребятишки разных возрастов (от 2 до 4 лет). Малыши не отставали от ребят постарше, они тоже пели, танцевали , играли. Роль лисички исполнила воспитанница подготовительной группы.
|
0
113
2019-03-06 |
тема по самообразованию: «Развитие сенсорных представлений у детей третьего года жизни через систему игр и упражнений»
Развитие сенсорных представлений у детей третьего года жизни через систему игр и упражнений
Главной составляющей полноценного развития детей в младшем дошкольном возрасте является сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, оно служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
|
0
121
2019-03-06 |
консультация для родителей на тему: «Как провести выходной день с ребенком»
консультация, советы по взаимодействию родителей со своими детьми.
Данная консультация, предлагаемая вашему вниманию, поможет Вам сделать семейный, выходной день по-настоящему захватывающим для ребенка. Особенно, если Вы не будете забывать смотреть вокруг глазами ребенка, разделять его радость и удивление, читать уместные в той или иной ситуации стихи, загадывать загадки. Литературный материал обострит восприятие малыша, поможет запоминанию ярких образов.
|
0
144
2019-03-06 |
доклад на тему: «Сенсорное развитие детей дошкольного возраста»
доклад для воспитателей на тему сенсорного развития дошкольников
Психологами доказано, что для каждого возраста существует ведущая деятельность, в процессе которой и происходит развитие личности. Для маленького ребёнка такой ведущей деятельностью является дидактическая игра. В дошкольной педагогике дидактические игры с давних пор считались основным средством сенсорного воспитания. На них почти полностью возлагалась задача формирования сенсорики ребенка. Дидактические игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей.
|
0
129
2019-03-06 |
Конспект комплексного занятия "Бытовые приборы" в старшей группе
Обратите внимание:
✔ Пожарная безопасность детей в быту и общественном месте (задания с ответами о газе, электроприборах)
✔ Карточки-тесты по ОБЖ для проведения уроков.
Занятие носит познавательный характер: расширяет кругозор детей, знакомит дошкольников с назначением отдельных приборов быта. На занятии ребята повторяют правила безопасного обращения с электроприборами.
|
0
110
2019-03-05 |
Тематический информационный час во 2 классе «Беларусь спортивная» (II Европейские игры)
-актуализация информации о XXIII Олимпийских зимних играх;
-расширение представлений школьников о XXIII Олимпийских зимних играх;
-включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей;
|
0
139
2019-03-05 |
Информационный час 2 класс на тему «Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом»
• Познакомить учащихся с опасностью, которую таят наркотики
• Выработать у детей стратегию безопасного поведения
• Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам
• Развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания
• Воспитывать умение работать в группе
|
0
243
2019-03-05 |
Информационный час на тему «Вооружённые силы моей страны: история, традиции» (ко Дню защитника Отечества)
формирование системы взглядов, поведения, ценностных ориентаций, гражданских
приоритетов, развитие патриотических чувств.
|
0
451
2019-03-05 |
Конспект интегрированного занятия «Птицы» в средней группе
Во время занятия дети средней группы много играли, изображали птичек, отгадывали загадки.Большая работа была проведена по развитию речи: дошкольники упражнялись в образовании множественного числа имён существительных, на слух находили лишнее слово.
Задачи: дополнить знания детей о птичках, воспитывать бережное и заботливое к ним отношение, способствовать развитию коммуникативных качеств личности каждого ребёнка, развивать связную речь.
Словарная работа: «серенький жилет», «красногрудый», «чернокрылый», «воркует»,
«стрекотунья».
|
0
116
2019-03-05 |
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию «Мебель» в средней группе
Занятие по познавательному развитию было проведено в средней группе. Воспитатель обобщил знания детей по данной теме. Была проведена предварительная работа:дети слушали сказку «Три медведя», раскрашивали картинки про мебель.
Виды детской деятельности: познавательная, игровая, художественная, коммуникативная, чтение художественной литературы и фольклора.
Задачи: систематизировать представления детей по данной теме, обогащать речь детей, развивать мелкую моторику руки, воспитывать аккуратность.
Предварительная работа: слушание сказки «Три медведя».
Активизация словаря: «похож немного», «разместились без труда», «комод».
Материалы и оборудование: предметные картинки из серии «Мебель», игрушечная детская мебель, постельные принадлежности для детской кроватки, наборное полотно, пластилин, дощечки.
|
0
122
2019-03-05 |
Конспект занятия по рисованию «Чебурашка» в старшей группе
Занятие по рисованию игрушки проводилось в старшей группе. На занятии закреплялась техника рисования простым карандашом. Была проведена предварительная работа. Воспитатель вовлекал детей в коллективный разговор, в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками.
Виды детской деятельности: художественная, игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы и фольклора.
Задачи: учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать форму тела, головы, другие характерные особенности , отрабатывать умение рисовать контур простым карандашом ; закреплять навык аккуратного закрашивания изображения, развивать мелкую моторику руки.
Предварительная работа: просмотр мультфильма «Крокодил Гена», слушание детской песни «Голубой вагон», слушание глав из произведения Э, Успенского Крокодил Гена и Чебурашка».
|
0
122
2019-03-05 |
Присоединяйтесь к нам:
Пишите нам:
Смотрите нас: