Растём и развиваемся вместе! Делитесь своими материалами с нами и коллегами. Будем создавать вместе большой проект для немаленьких людей.
|
|
Сайт не несёт ответственность за ошибки и содержание в опубликованных материалах Библиотеки общего пользования. В текстах полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация авторов всех публикаций.
Воспитывающая среда физической и оздоровительной направленности в группе детей с ОВЗ
Презентация воспитывающей среды физической и оздоровительной направленности в группе детей с ОВЗ
Видео-презентацию можно посмотреть по указанной ссылке.
|
0 
108 
2022-08-25 |
Обучение и воспитание ребенка с умственной отсталостью в школе
Из опыта работы с ребёнком с умственной отсталостью в обычной школе.
Развитие умственно отсталого ребенка в обучении как задача педагогической коррекции.
Развитие и социальная адаптация ребенка с умственной отсталостью чаще всего зависит от воспитания и обучения.
|
0
96
2022-08-16 |
Особенности обучения и воспитания умственно отсталых детей дошкольного возраста
Основной задачей специального дошкольного обучения и воспитания умственно отсталого ребенка является обеспечение максимально возможного уровня физического, умственного и нравственного развития, подготовка к обучению в специальной школе.
|
0
104
2022-08-16 |
Презентация для коррекционного занятия по дифференциации сонорных звуков " Тигра и Ослик"
Презентация для коррекционного занятия по дифференциации сонорных звуков " Тигра и Ослик"
|
0
105
2022-07-27 |
Конспект коррекционного занятия по автоматизации звука "Р" в предложениях
Конспект коррекционного занятия по автоматизации звука "Р" в предложениях
|
0
104
2022-07-27 |
Эффективные методы коррекции общего недоразвития речи
Эффективные методы коррекции ОНР. Поиск эффективных технологий. Использование в работе с дошкольниками с ОНР
|
0
101
2022-07-26 |
Нейропсихологический подход при коррекции произносительной стороны речи
Использование нейропсихологического подхода при коррекции иечиг
|
0
109
2022-07-15 |
Использование метода наглядного моделирования с помощью ИКТ при коррекции ОНР
Использование метода наглядного моделирования с помощью информационно-коммуникационных технологий при коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Использование метода наглядного моделирования с помощью ИКТ повышает эффективность коррекции ОНР.
|
0
117
2022-07-11 |
Роль современного урока в классах с интегрированным обучением
Результаты обучения детей во вспомогательной школе в первую очередь определяются мастерством учителя, который в условиях классно-урочной работы должен дать каждому из них знания, подготовить к самостоятельной жизни.
|
0
98
2022-07-08 |
👂Фонематический слух - основа правильной речи
Умение сосредоточиться на звуке — очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.
|
0
105
2022-07-07 |
Урок математики конспект на тему «Геометрические фигуры»🔹🔻🔺
Цель:
• обобщить знания учащихся о геометрических фигурах, умения выделять их среди других, сравнивать, формировать навыки построения по трафарету и линейке;
Задачи:
• развивать пространственные представления, воображение, моторику, элементы логического мышления, речь, практическую деятельность учащихся;
• воспитание интереса к урокам математики.
Оборудование:
учебники, карандаши, линейки, плакаты с геометрическими фигурами, трафареты, иллюстрации.
Материалы подготовил(а): Матвеева Елена Владимировна.
|
0
100
2022-04-06 |
Комплексная олимпиада по учебным предметам ФГОС 3 класс 1 вариант 2021-2022 учебный год
Цель: определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 3 классов по итогам освоения программы за 3 класс начальной школы.
Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями ( навык чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.
Материалы подготовил(а): Шушкалова Людмила Владиславовна.
|
0
121
2022-04-05 |
Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню Матери в 4 классе ОВЗ
Цели:
Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.
Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.
Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к матери, семье;
Формировать культурное поведение в семье;
Способствовать творческому самовыражению учащихся.
Материалы подготовил(а): Татьяна Юрьевна Титова,
|
0
115
2022-02-11 |
Комплексное интегрированное занятие для учащихся начальных классов «Во саду ли, в огороде»
Это занятие является:
комплексным, так как направлено на раскрытие целостной сущности
определенной темы средствами разных видов деятельности, которые
объединяются в широком информационном поле занятия через взаимное
проникновение и обогащение.
интегрированным, потому что направленно на разностороннее раскрытие
сущности определенной темы средствами разных видов деятельности,
организованных разными специалистами(логопедом, дефектологом,
психологом) и эти виды деятельности последовательно меняют друг друга.
инклюзивным, потому что в рамках одного коррекционного занятия каждому
учащемуся, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных,
социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей,
предоставляется возможность обучаться и усваивать программный материал на
доступном для него уровне.
Материалы подготовил(а): Зульфия Алимжантовна Коренюгина, Нилова Татьяна Ивановна.
|
0
111
2022-01-19 |
4 класс дети с ТМНР открытый урок по предмету «Музыка и движение»
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- обучение инсценированию песни- сказки, как средству социализации и самореализации ребенка
Коррекционно-развивающие:
- развитие музыкальности учащихся.
Коррекционно-воспитательные:
- формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, воспитывать интерес к совместной деятельности.
Материалы подготовил(а): Павленко Светлана Геннадьевна.
|
0
108
2021-11-11 |
Присоединяйтесь к нам:
Пишите нам:
Смотрите нас: