Растём и развиваемся вместе! Делитесь своими материалами с нами и коллегами. Будем создавать вместе большой проект для немаленьких людей.
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
статья Аннотация. В статье автор ведёт речь о детях с ограниченными возможностями здоровья (далее по тексту – ОВЗ), раскрывает данное понятие, характеризует детей с ОВЗ, описывает основные коррекционно-развивающие задачи работы. Далее в статье говорится о формах обучения детей с ОВЗ, эффективных средствах и инновационных методах работы с «особыми» детьми. Ключевые слова: дети с ОВЗ; формы работы с детьми с ОВЗ; эффективные средства работы с детьми с ОВЗ; инновационные методы работы с детьми с ОВЗ; коррекционно-развивающая помощь; задачи коррекционно-развивающего обучения.
|
0 
111 
14.11.2018 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2018-2019 учебный год индивидуального обучения на дому 2 класс УМК "Школа России"
Программа составлена на основе программ: • «Русский язык» В.Н. Канакина • «Литературное чтение» Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова • «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.В. Степанова, С.И. Волкова • «Окружающий мир» А.А.Плешаков • «Английский язык» О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова • «Технология» Н.И. Роговцева, С.В. Анащенкова • «Изобразительное искусство» Б.М. Неменский
|
0
208
23.11.2018 |
План работы со слабоуспевающими обучающимися на 2018 – 2019 учебный год
Планирование.
|
0
247
23.11.2018 |
Карта пробелов по специальным умениям и навыкам. 1 класс (1-4) Григорьева И. В.
Данная таблица помогает классифицировать проблемы в обучении определённого ученика.
|
0
145
23.11.2018 |
Коррекционно-развивающая программа педагога-психолога «Учись учиться» 1-4 класс
Коррекционно-развивающая программа «Учись учиться», ориентирована на оказание помощи и поддержки детям младшего школьного возраста, имеющим трудности в формировании познавательной, эмоциональной и личностной сферах, способствует поиску эффективных путей преодоления возникающих трудностей в совместной учебно-игровой деятельности, направлена на развитие психических процессов у детей имеющих низкий уровень познавательного развития и учащихся с ЗПР, обучающихся по специальной коррекционной программе VII -VIII вида. Программа разработана на основе коррекционно-развивающих занятий по программе для учащихся 1-4 классов «Учись учиться» Языкановой Е.В. (рекомендовано Российской Академией Образования), издательства «Экзамен», Москва 2014г.
|
0
212
25.11.2018 |
Рабочая коррекционно – развивающая программа педагога – психолога для обучающихся 3 классов с ОВЗ (ЗПР)
Программа разработана на основе коррекционно-развивающих занятий по программе для учащихся 3 классов Локалова Н.П. «120 уроков психологического развития младших школьников» (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М.: «Ось-89», «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» Семенович А.В., М., «Генезис», 2008.; Глазунов Д.А. «Развивающие занятия» - М.: Глобус, 2009.
|
0
95
25.11.2018 |
Рабочая программа педагога – психолога для обучающихся 4 классов с ОВЗ (ЗПР)
Программа разработана на основе коррекционно-развивающих занятий по программе для учащихся 4 классов Локалова Н.П. «120 уроков психологического развития младших школьников» (Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М.: «Ось-89», «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» Семенович А.В., М., «Генезис», 2008.; Глазунов Д.А. «Развивающие занятия» - М.: Глобус, 2009.
|
0
74
25.11.2018 |
Рабочая программа педагога – психолога для обучающихся 6 классов с ОВЗ (ЗПР)
Программа разработана на основе коррекционно-развивающих занятий по программе для учащихся 6 классов Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я: уроки психологии в средней школе (5-6 классы). – М.: Генезис, 2006, «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» Семенович А.В., М., «Генезис».
|
0
76
25.11.2018 |
конспект логопедического занятия пл теме «Зима» в младшей группе
очень интересный и увлекательный конспект, детям очень понравилось выполнять задания Задачи: развитие слухового внимания и восприятия; развитие слуховой памяти (повторение стихотворного текста); развитие понимания обращенной речи; развитие дыхания; развитие общей моторики. Оборудование: снежинки (ватные шары) по числу детей, игрушечный снеговик белого цвета, картинки с изображением снеговиков.
|
0
36
15.01.2019 |
